第二語(yǔ)言習(xí)得中的普遍語(yǔ)法

　　本書分為8章，按歷史發(fā)展進(jìn)程闡釋了人類語(yǔ)言的發(fā)展及其存在的明顯差異和重要的共性，并深入挖掘了第二語(yǔ)言或外語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)及其發(fā)展和變化。書中不僅介紹了希臘人對(duì)史前普遍語(yǔ)法的貢獻(xiàn)，羅馬雙語(yǔ)制，中世紀(jì)早期首批外語(yǔ)語(yǔ)法書的出現(xiàn)，以及中世紀(jì)思辨語(yǔ)法學(xué)家為定義人類語(yǔ)言的基本要素所做的貢獻(xiàn)，而且展示了在文藝復(fù)興擴(kuò)大了人們對(duì)語(yǔ)言差異的意識(shí)后，相關(guān)研究者是如何在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的背景下重返語(yǔ)言的普遍性問題，以及后索緒爾時(shí)代的歐洲語(yǔ)言學(xué)、美國(guó)結(jié)構(gòu)主義、現(xiàn)代生成語(yǔ)法如何各自不同地構(gòu)建語(yǔ)言普遍性和語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

　　瑪格麗特•托馬斯（Margaret Thomas）是波士頓學(xué)院的語(yǔ)言學(xué)教授，研究興趣為語(yǔ)言學(xué)史及第二語(yǔ)言習(xí)得，教學(xué)范圍涉及語(yǔ)言學(xué)理論和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域。龍晶晶，東莞理工學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院副教授，語(yǔ)言學(xué)博士。主要研究方向?yàn)橥鈬?guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。主持并完成廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目、東莞市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、東莞理工學(xué)院教研教改項(xiàng)目各1項(xiàng)。主持并參與橫向、省級(jí)橫向、校級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。在SSCI，CSSCI等國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文10余篇。指導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)演講，詞匯等比賽中多次獲獎(jiǎng)。宋子聰，本科畢業(yè)于湘潭大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，目前暨南大學(xué)翻譯專業(yè)碩士在讀。曾獲湘潭大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)項(xiàng)，參與國(guó)家外文局《CATTI英漢詞典》項(xiàng)目等。