語言本能

定　價(jià)：￥149.90

作　者：	[美] 史蒂芬·平克（Steven Pinker）著，歐陽(yáng)明亮譯
出版社：	浙江科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787573905901	出版時(shí)間：	2023-06-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　神奇的語言是如何產(chǎn)生的？語言背后的工作機(jī)制是什么？?jī)和侨绾螌W(xué)習(xí)語言的？學(xué)習(xí)語言的合適年齡是幾歲？為什么世界上會(huì)存在那么多種不同的語言？語言是如何進(jìn)化的？史蒂芬·平克在《語言本能》中將滿足你對(duì)語言的全部好奇，揭示你想知道的關(guān)于語言的一切。通過幽默的文字和有趣的例子，平克雄辯地證明：語言是人類的本能，通過進(jìn)化與我們的大腦聯(lián)系在一起?！墩Z言本能》為我們開啟了一扇了解語言器官、破解語法基因、進(jìn)入人類心智本性的大門。平克從生物進(jìn)化論和心理語言學(xué)的交叉視角，以大量的基于日常生活和流行文化的語言案例，揭開了語言神秘的面紗，證明了語言的生物學(xué)基礎(chǔ)和生物遺傳性。語言的無限魅力在于語言是人的一種本能。日常語言并非思維的唯yi方式，由心智詞匯和心智語法構(gòu)成的“心語” 才是真zheng意義上的思維語言。

作者簡(jiǎn)介

　　史蒂芬·平克1954年出生于加拿大蒙特利爾，1976年取得麥吉爾大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1979年取得哈佛大學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)博士學(xué)位。1982—2003年在麻省理工學(xué)院腦與認(rèn)知科學(xué)系任教，潛心研究?jī)和恼Z言學(xué)習(xí)模式，終成為麻省理工學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)中xin的負(fù)責(zé)人。1994年，他的《語言本能》一經(jīng)出版，就成為轟動(dòng)一時(shí)的暢銷書，并入選《美國(guó)科學(xué)家》“20世紀(jì)100本科學(xué)書籍”。2003年開始擔(dān)任哈佛大學(xué)心理學(xué)教授。2008—2013年，被授予哈佛學(xué)院榮譽(yù)教授頭銜。2004年，當(dāng)選《時(shí)代周刊》全球100位有影響力人物。2010—2011年，兩度被《外交政策》雜志評(píng)為全球思想家。在2013年《前景》雜志“偉大思想家”評(píng)選中，名列第三。2021年，經(jīng)美國(guó)學(xué)術(shù)影響力網(wǎng)站計(jì)算，平克為2010年到2020年世界第er大有影響力的心理學(xué)家。

圖書目錄

專訪史蒂芬·平克
前言語言的無限魅力
引言語言是人的一種本能

0 1 有人類存在的地方，就有語言存在
黑人英語更高明
語言普遍性≠語言即本能
從無到有的克里奧爾語
大腦，語言的生物學(xué)基礎(chǔ)

0 2 心語
語言決定思維嗎
語言不是思維的方式
心智計(jì)算理論
英語不適于心智計(jì)算的 5 大原因
心語才是思維語言

0 3 語言機(jī)制
心理詞典和心理語法
如何通過語法組合文字
只有上帝才能造出一棵樹
喬姆斯基的語言機(jī)制理論
都是動(dòng)詞惹的禍
主語、賓語都要貼上相應(yīng)的標(biāo)簽
功能詞是“組裝”句子的重要構(gòu)件
有些語法規(guī)則是天生的
0 4 每個(gè)人的頭腦中都裝著一套構(gòu)詞法
形形色色的構(gòu)詞法和不計(jì)其數(shù)的單詞
詞是詞干的擴(kuò)展
詞根，詞干的小組成部分
是 Walkmen，還是 Walkmans
單詞，句法規(guī)則下的小單位
句素
單詞的記憶過程
0 5 語音的奧秘
元音和輔音
發(fā)音部位的組合方式
語音模式
為什么語言識(shí)別如此之難
0 6 會(huì)說話的大腦
人腦對(duì)語言的理解能力超乎想象
句法剖析器，理解語言的基本工具
記憶負(fù)擔(dān)輕的語言，才是好語言
不產(chǎn)生歧義的句子，才是好句子
語跡，理解語言的必要心理活動(dòng)
0 7 為什么地球上會(huì)存在那么多不同的語言
語言的共性與差異
導(dǎo)致語言差異的 3 大原因（遺傳、變異、隔離）
語言的源頭
令人擔(dān)憂的未來：大多數(shù)語言都將消失
0 8 孩子天生會(huì)說話
兒童是學(xué)習(xí)語言的天才
兒童學(xué)會(huì)語言的 3 大要素
兒童是怎樣掌握語法的
語言能力與大腦發(fā)育
6 歲之前，學(xué)習(xí)語言的年齡
0 9 語言器官和語法基因
真的存在“語法基因”嗎
我們都在用左腦說話
19% ！只有少數(shù)“左撇子”用右腦控制語言
人類的“語言器官”：左側(cè)大腦外側(cè)裂周區(qū)
語言器官能否進(jìn)一步細(xì)分
語法基因存在的間接證據(jù)
語言的遺傳與變異

1 0 人類語言的起源
大象的鼻子
黑猩猩的語言能力為什么遠(yuǎn)不如嬰兒
語言能力“大爆炸”只是一種錯(cuò)覺
從 0 到 1，語言的進(jìn)化
人類語言已有 400 萬年的進(jìn)化史
自然選擇不是語言出現(xiàn)的解釋
人類語言能力是自然選擇的結(jié)果

1 1 語言專家 397
規(guī)定性規(guī)則與描述性規(guī)則
幾個(gè)正確的“錯(cuò)誤”
4 類語言專家的高見
我們?cè)撛趺崔k

結(jié) 語語言，洞悉人性的一扇窗
附錄 “語言本能”的研究進(jìn)展
參考文獻(xiàn)
譯者后記