思維十八講

　　◎內(nèi)容簡介《思維十八講》是美國教育家約翰·杜威的代表作，胡適終生佩服杜威的實用主義哲學(xué)，陶行知深受杜威的“教育即生活，學(xué)校即社會”觀點的影響。杜威認為教育必須以反省思維為目的。杜威在書中運用了大量日常生活中的案例，詳細闡述了我們進行思考時的不同過程。帶你真正了解思考的特性，理解思考的過程，并運用科學(xué)訓(xùn)練方法以提高思考力，幫你重新塑造科學(xué)而完整的思維過程。

　　◎作者簡介約翰·杜威，美國知名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家，實用主義的集大成者，也是機能主義心理學(xué)和現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人之一。他的思想曾對20世紀(jì)前期的中國教育界、思想界產(chǎn)生過重大影響。主要著作包括《民主與教育》《我的教育信條》《教育哲學(xué)》《明日之學(xué)?！贰秲和c教材》等。孟憲承，中國當(dāng)代著名的教育家，是華東師范大學(xué)首任校長。他在大學(xué)任教超過半個世紀(jì)，擔(dān)任大學(xué)教育專業(yè)的教授也近50年，在教育領(lǐng)域涉獵很廣。其一生出版著、編、譯二十多種，發(fā)表各種論文及通信約170篇，涉及文、史、哲、教育等學(xué)科領(lǐng)域。2006年入選由中國高等教育學(xué)會認定、教育報黨組同意的“共和國老一輩教育家”名單。俞慶棠，著名教育家。原籍江蘇太倉，生于上海，后定居無錫。1919年赴美哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院深造。學(xué)成歸國后，俞慶棠在繼承杜威教育思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實踐提出了“生活即教育”這一命題。