快樂長大兩本裝（學前小學版中學版）

定　價：￥50.00

作　者：	周定南
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303135349	出版時間：	2011-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《怎么做家長，讓孩子快樂長大（中學版）》作者以扎實的教育理論基本功，結(jié)合二十多年豐富的一線教師及班主任的教育教學經(jīng)驗，貫穿孩子出生、成長到成人的整個過程，從父母、家長的角度，通過回顧反思女兒成長的家庭生活教育的點滴細節(jié)，全面系統(tǒng)地闡述人生從出生（零歲）到成人（十八周歲），家庭教育的方方面面對人生所產(chǎn)生的教育影響，尤其注重在家庭教育中的實用性和可操作性，是一本非常值得正在成長中的孩子的家長學習借鑒的好書?！对趺醋黾议L，讓孩子快樂長大（中學版）》《快樂長大》（中學版）是承接《快樂長大》（小學版），著重論述中學階段學生的學習能力培養(yǎng)和學習方法指導(dǎo)、學習動力的激發(fā)和維護，以及問題學生的轉(zhuǎn)變的典型案例等?！对趺醋黾议L，讓孩子快樂長大（中學版）》介紹的中學生學習方法指導(dǎo)是在長期的教學實踐中摸索，經(jīng)過了實踐到理論，又從理論到實踐的多次反復(fù)檢驗的行之有效的學習方法指導(dǎo)，家長擁有了這套學習方法指導(dǎo)，您孩子的學習成績必定名列前茅。《怎么做家長，讓孩子快樂長大（中學版）》同樣也值得廣大在職教師學習借鑒。

作者簡介

　　呂育，1990年畢業(yè)于金華教育學院生化系，浙江武義實驗中學高級教師。1992年至2005年，連續(xù)13年擔任初三生物化學教學，2003年起擔任初中班主任至今，多次榮獲縣級以上的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任榮譽稱號。學生遍布全國乃至全世界知名高校，但讓作者引為自豪的還是挽救了書中描述的像早早、玲玲這樣幾乎瀕于絕望了的家庭和孩子，為他們打開了通往大學之門。書中同時還記錄了作者對源源這樣學生所留下遺憾，其中的原因同樣值得家長的深深思考。周定南，1987年畢業(yè)于浙江師范大學數(shù)學系，浙江武義職業(yè)技術(shù)學校高級教師，從事一線教育教學工作25年。本書作者以一個的數(shù)學老師嚴謹?shù)倪壿嫹治觥⑷嫦到y(tǒng)的闡述人生從出生到大學（0歲～18歲）的整個家庭教育過程。與其他家庭教育書籍不同的是，本書作者以一個普通家長的視角，又不失專業(yè)教師的專業(yè)理論知識技能，以兒童的身心和諧發(fā)展水平為核心理念，“快樂長大，長大快樂”見解獨到，更不失廣大家長學習仿效。

圖書目錄

初中篇
章有關(guān)中學生的幾個教育觀念
一、好學生自己學
二、好老師教方法
三、考試公平
四、沒有教不好的孩子
五、寫給初中生家長
第二章好成績需要幫助
——初中生學法指導(dǎo)
一、好成績需要幫助
二、初中生成績分化原因
三、上課“開小差”的原因
四、學法指導(dǎo)核心——學會預(yù)習
五、預(yù)習不是先教一遍
六、預(yù)習指導(dǎo)舉例
七、學法指導(dǎo)要到位
八、提前上課危害多
九、基礎(chǔ)差一點不可怕
十、培養(yǎng)預(yù)習習慣不可能一蹴而就
十一、調(diào)整學習方法需要利用學習間隙時間
十二、重視課本、精選練習
十三、錯題是資源
十四、怎樣看待補課
十五、路漫漫
第三章初中生學習動力的激發(fā)和維護
一、科學激發(fā)孩子學習動力
二、學習動力的源泉
三、給孩子一份責任
四、思維有“癮”——思維習慣的培養(yǎng)
五、營造良好的學習環(huán)境
六、合理安排休息時間
七、手機及其他電子產(chǎn)品
八、運動會、藝術(shù)節(jié)及其他興趣活動
九、青春期教育
十、如何糾正偏科
第四章學習相對困難學生輔導(dǎo)的理論與實踐
一、寄語家長
二、學業(yè)困難學生的界定
三、常用輔導(dǎo)理論選摘
四、問題學生輔導(dǎo)案例及點評
第五章初三復(fù)習沖刺
一、初三復(fù)習方法指導(dǎo)
二、臨考前夕家長的工作
三、高中學校的選擇
高中篇
第六章高中，家長仍需努力
一、教育案例
二、重視高一階段
三、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系
四、如何度過叛逆期
五、長大快樂
六、放手飛翔
參考文獻