漢語修辭格趣談

　　修辭格即修辭手法，是人們在語言運(yùn)用中為了提高表達(dá)效果而產(chǎn)生的語言藝術(shù)模式，它具有特定的語言格式，語言規(guī)則和特定的功能，為社會所約定俗成。修辭格是中學(xué)語文教學(xué)中語言教學(xué)的重點(diǎn)，也是國人提高語言寫作與鑒賞能力的重要知識點(diǎn)。本書從中國文學(xué)作品中精選重要修辭格的典型語料，對其進(jìn)行分析說明，以達(dá)成漢語修辭格基本知識較為系統(tǒng)的講解。

　　祝敏青，福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院、文學(xué)院教授（二級），博士生導(dǎo)師，兼任中國修辭學(xué)會副會長。主要從事現(xiàn)代漢語的教學(xué)與研究，研究方向為漢語修辭學(xué)，特別致力于文學(xué)語言、語境等課題的研究。承擔(dān)國家社科基金、福建省社科基金項目7項。獨(dú)立著作7部，主編、合著5部，其中代表性著作有《當(dāng)代小說修辭性語境差闡釋》（商務(wù)印書館，2017）、《文學(xué)言語的修辭審美建構(gòu)》（人民出版社，2014）等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，其中《當(dāng)代小說修辭性語境差闡釋》獲福建省社科優(yōu)秀成果一等獎。其余多項著作曾獲華東地區(qū)優(yōu)秀圖書一等獎及福建省社科優(yōu)秀成果獎獎項。陳碧蓮，福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院講師，文學(xué)碩士。主要從事現(xiàn)代漢語的教學(xué)與研究。