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社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)研究

社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)研究

定 價(jià):¥88.00

作 者: 李潔 著
出版社: 人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787010248325 出版時(shí)間: 2022-10-01 包裝: 精裝
開本: 小16開B 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  高校思想政治理論課,既是一門思想理論課,也是一門政治理論課,但歸根結(jié)底是一門價(jià)值觀教育課。社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)既是思想政治理論課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求,也是關(guān)鍵之舉。本書聚焦本科階段四門思想政治理論課,考察社會主義核心價(jià)值觀融入這四門思想政治理論課的各自偏向和重點(diǎn),立足教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化的內(nèi)在邏輯,重點(diǎn)研究社會主義核心價(jià)值觀融入思想政治理論課教學(xué)體系,力求促進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀不僅進(jìn)教材、進(jìn)課堂,并且真正做到入腦、入耳、入心。

作者簡介

  李潔,清華大學(xué)馬克思主義理論博士后。現(xiàn)任教于北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院,特別副研究員,碩士生導(dǎo)師,長期從事社會思潮與青年教育、意識形態(tài)、思想政治教育基礎(chǔ)理論等研究。主持國家社科基金一般項(xiàng)目《智媒時(shí)代社會思潮的傳播與治理》,教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目《黨的十八大以來意識形態(tài)問題應(yīng)對策略研究》,博士后基金面上資助《新時(shí)代主要社會思潮的動態(tài)追蹤與批判研究》,在《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》《思想教育研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》《馬克主義理論學(xué)科研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

圖書目錄

序............................................................肖貴清

緒 論

第一章 社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課概述
一、社會主義核心價(jià)值觀與高校思想政治理論課
(一)社會主義核心價(jià)值觀是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)
(二)高校思想政治理論課本質(zhì)上是開展價(jià)值觀教育的課程
二、社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)的內(nèi)涵
(一)“融入”表達(dá)了社會主義核心價(jià)值觀與高校思想政治理論課的內(nèi)在契合性
(二)“融入”彰顯了培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效方式
(三)“融入”以 “內(nèi)容上的融會貫通”與 “價(jià)值上的統(tǒng)領(lǐng)”為目標(biāo)
三、社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)的重要原則
(一)堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)的整體性原則
(二)堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)的層次性原則
(三)堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)踐性原則

第二章 社會主義核心價(jià)值觀融入 “思想道德與法治”課教學(xué)
一、“思想道德與法治”課重在提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)
(一)社會主義核心價(jià)值觀是貫穿 “思想道德與法治”課教材的靈魂
(二)社會主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)性與整體性交錯呈現(xiàn)
二、引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立對社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值信仰
(一)樹立價(jià)值信仰是 “思想道德與法治”課中社會主義核心價(jià)值觀教育的最終目標(biāo)
(二)在重點(diǎn)講解中科學(xué)把握社會主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵
(三)以價(jià)值引領(lǐng)為依托做好社會主義核心價(jià)值觀的整體性
融合

第三章 社會主義核心價(jià)值觀融入 “綱要”課教學(xué)
一、“綱要”課承擔(dān)著社會主義核心價(jià)值觀教育的重要職責(zé)
(一)“綱要”課具有 “歷史課”和 “思想政治理論課”的雙重性質(zhì)
(二)抓住 “民族復(fù)興”這條主線講清楚 “四個(gè)選擇”的教學(xué)主題
(三)社會主義核心價(jià)值觀教育與 “綱要”課教學(xué)具有內(nèi)在契合性
二、社會主義核心價(jià)值觀融入 “綱要”課的內(nèi)在邏輯闡釋
(一)以歷史敘事達(dá)成社會主義核心價(jià)值觀教育求真求信的
目標(biāo)
(二)發(fā)揮歷史教育的價(jià)值認(rèn)同功能以凝聚當(dāng)代中國的價(jià)值共識
(三)批判歷史虛無主義以消解社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同障礙

第四章 社會主義核心價(jià)值觀融入 “原理”課教學(xué)
一、“原理”課重在講授社會主義核心價(jià)值觀的馬克思主義理論基礎(chǔ)
(一)把握社會主義核心價(jià)值觀融入 “原理”課的必要性和可能性
(二)從 “為人類求解放”的價(jià)值主線理解 “原理”課教學(xué)的整體性
二、在 “原理”課教學(xué)中緊扣價(jià)值主線開展社會主義核心價(jià)值
觀教育
(一)社會主義核心價(jià)值觀是 “為人類求解放”在現(xiàn)階段的 表現(xiàn)
(二)以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)構(gòu)建好 “原理”課教學(xué)
體系
(三)敢于運(yùn)用馬克思主義基本原理回應(yīng)社會熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題

第五章 社會主義核心價(jià)值觀融入 “概論”課教學(xué)
一、“概論”課重在引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立共同理想堅(jiān)定 “四個(gè)
自信”
(一)馬克思主義中國化的過程是中國人民追求共同理想的
實(shí)踐過程
(二)社會主義核心價(jià)值觀是中國特色社會主義共同理想的
價(jià)值表達(dá)
(三)堅(jiān)定 “四個(gè)自信”就是要從根本上堅(jiān)定 “社會主義核心價(jià)值觀自信”
二、以馬克思主義中國化為主題推動社會主義核心價(jià)值觀融入
(一)將社會主義核心價(jià)值觀融入馬克思主義中國化的歷史邏輯之中
(二)將社會主義核心價(jià)值觀融入對 “我們正在做的事情”的闡釋之中
(三)將社會主義核心價(jià)值觀融入對重大理論與現(xiàn)實(shí)問題的
回應(yīng)之中

結(jié) 語
參考文獻(xiàn)
后 記

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