發(fā)展心理學(xué)：人的畢生發(fā)展（第8版 套裝上下冊）

　　《發(fā)展心理學(xué)——人的畢生發(fā)展》是一部心理學(xué)領(lǐng)域的世界經(jīng)典名著，介紹了人類個體從生命的孕育到生命的結(jié)束這一畢生過程中心理發(fā)展的基本規(guī)律。已被200多所國際知名大學(xué)廣泛采用，被譯為近20種語言。 它以人不同年齡的心理發(fā)展為主線，介紹了大腦、運動、認(rèn)知、言語、社會性和個性等發(fā)展的過程及其相互關(guān)系，并探討遺傳和環(huán)境等因素在心理發(fā)展中的地位和作用。系統(tǒng)闡述了發(fā)展心理學(xué)的重要理論（如皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論、維果茨基的社會文化歷史理論、埃里克森的心理社會危機理論等），并在經(jīng)典和前沿研究基礎(chǔ)上，展現(xiàn)各個發(fā)展階段中個體在心理和生理等方面的發(fā)展特點及其所面臨的發(fā)展任務(wù)。 本版為全新第8版，新增了行為基因?qū)W、大腦發(fā)育、演化觀點以及發(fā)展的跨文化方法等領(lǐng)域的新進(jìn)展，既涵蓋了心理學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)研究，又集聚了近期的創(chuàng)新成果。通過新的數(shù)據(jù)和當(dāng)下的更新案例，向讀者展示了跨越生命歷程的人類發(fā)展概覽。

　　羅伯特·費爾德曼（Robert Feldman），馬薩諸塞大學(xué)心理學(xué)和腦科學(xué)教授，社會和行為科學(xué)學(xué)院院長。主要從事心理學(xué)和腦科學(xué)研究，是美國心理學(xué)會（APA）和美國心理科學(xué)協(xié)會（APS）會員，獲得衛(wèi)斯理大學(xué)杰出校友獎和麻州大學(xué)杰出教師獎，也是富布賴特高級研究學(xué)者和講師獎的得主。 他出版和發(fā)表過100多部著作和文章。主編《兒童非語言行為》（Nonverbal Behavior in Children）、《非語言行為理論和研究應(yīng)用》（Applications of Nonverbal Behavioral Theory and Research）以及合編《非語言行為基本原理》。其著作有《兒童發(fā)展》、《理解心理學(xué)》，已被翻譯成多種語言，包括西班牙語、法語、漢語、韓語、德語、阿拉伯語和日語。譯者簡介 蘇彥捷，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。長江學(xué)者特聘教授，享受國務(wù)院特殊津貼專家。美國心理科學(xué)協(xié)會（APS）會士?，F(xiàn)任教育部高等學(xué)校心理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長，中國心理學(xué)會候任理事長，中國社會心理學(xué)會常務(wù)理事，中國少年兒童基金會“青春期教育”項目專家組組長。 主要從事發(fā)展心理學(xué)和比較心理學(xué)的教學(xué)和科研工作。曾獲第十二屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎以及北京市優(yōu)秀青年教師、寶鋼教育基金會優(yōu)秀教師、北京大學(xué)“我愛我?guī)煛钍軐W(xué)生愛戴的十佳教師”，獲北京大學(xué)和北京市教學(xué)成果一等獎、中國心理學(xué)會學(xué)科建設(shè)成就獎、北京大學(xué)教學(xué)卓越獎。