中國工程教育專業(yè)認證及其國際實質(zhì)等效性研究

　　國際高等工程教育專業(yè)認證制度是工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證，也是各國高等工程教育參與國際競爭的一項重要基礎(chǔ)。我國高等工程教育評價體系尚未完全形成，而歐美等先進國家在這一領(lǐng)域已經(jīng)有了相當(dāng)長的歷史并取得了豐富的經(jīng)驗。因此，借鑒歐美的經(jīng)驗并開展研究對于建立具有中國特色且具有國際實質(zhì)等效性的高等工程教育專業(yè)認證制度具有非常重要的現(xiàn)實意義。本書收集了近年來作者在我國工程教育改革與發(fā)展為主題開展研究的部分重要成果，對我國工程教育專業(yè)認證制度的創(chuàng)立和實施、對我國高等教育發(fā)展理論與實踐、對清華大學(xué)教育思想的探討和教育教學(xué)改革等具有重要的指導(dǎo)作用。

　　余壽文，上海同濟大學(xué)結(jié)構(gòu)系工業(yè)與民用建筑專業(yè)本科。1960年清華大學(xué)工程力學(xué)研究班固體力學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)。聯(lián)邦德國洪堡獎學(xué)金獲得者。教授，博士生導(dǎo)師。曾任清華大學(xué)副校長、研究生院院長、中國力學(xué)學(xué)會副會長、中國高等教育學(xué)會高等工程教育研究會副理事長、中國工程院教育委員會委員等?，F(xiàn)任聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心咨詢委員會委員。王孫禺，清華大學(xué)電機工程系本科畢業(yè)。清華大學(xué)教育研究院教授、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心執(zhí)行副主任兼秘書長。曾任清華大學(xué)教育研究所所長、人文社科學(xué)院副院長、黨委書記；《清華大學(xué)教育研究》雜志主編、中國工程教育認證協(xié)會學(xué)術(shù)委員會主任等職。張文雪，清華大學(xué)機械工程系本科畢業(yè)。管理學(xué)博士、研究員，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委副書記。曾任清華大學(xué)教務(wù)處副處長、清華大學(xué)工程教育研究中心副秘書長等。長期參與高等教育教學(xué)改革和管理工作及工程教育專業(yè)認證研究。雷環(huán)，清華大學(xué)中文系本科畢業(yè)，管理學(xué)博士，清華大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處高級主管。長期從事工程教育認證研究工作，對我國加入國際工程教育認證組織《華盛頓協(xié)議》和落實具有國際實質(zhì)等效性的中國工程教育認證體系的建立做出重要貢獻。發(fā)表相關(guān)論文多篇，參編、參譯著作多種。