靈動的風景

　　本書是一部作者教學教育心得成果集，內(nèi)容涉及教學方法、創(chuàng)新育人以及學習養(yǎng)成方法等，全書分為三個部分 ，上編為“少教多學薄積厚發(fā)"的探索與研究，中編為”少教多學薄積厚發(fā)”的運用與實踐，下編為"少教多學薄積厚發(fā)”的思考與建言。三個部分脈絡(luò)清晰，內(nèi)容充實，將“少教多學薄積厚發(fā)"這一教學范式呈現(xiàn)得淋漓盡致，”少教” 就是啟發(fā)性地教、針對性地教、創(chuàng)造性地教和發(fā)展性地教;而“多學”指學生在教師的引導下走向積極學習、深度學習、獨立學習。

　　代澤斌 貴州省銅仁中學教師，國家高層次人才特殊支持計劃領(lǐng)軍人才，國家教學名師，普通高等院校師范類專業(yè)認證專家，特級教師，貴州省省管專家，貴州省優(yōu)才卡獲得者。2013年擔任貴州省高中語文名師工作室主持人以來，有效地踐行工作室理念“立己達人和諧共生”和教學范式“少教多學薄積厚發(fā)”。