統(tǒng)計基礎

定　價：￥30.00

作　者：	李新，龐博宙編
出版社：	立信會計出版社
叢編項：	中等職業(yè)教育課程改革十四五規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787542970503	出版時間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	155	字數(shù)：

內容簡介

　　本教材在解構傳統(tǒng)學科體系及教學方法、教學內容上進行了新的嘗試，重構基于“統(tǒng)計工作過程”的學習領域，將理論與實踐進行整合，刪減繁瑣的理論描述和不常用的統(tǒng)計方法，增加了運用計算機對數(shù)據(jù)處理和分析的方法介紹，注重培養(yǎng)學生崗位操作能力，構建以實踐能力為本位、以項目課程為主體的模塊化課程體系。本教材遵循理實一體化的教學模式，配以大量的教學案例，實現(xiàn)教、學、做一體化，同時通過設置“學習目標”“項目小結”“項目訓練題”等環(huán)節(jié)，并穿插“想一想”“練一練”“知識擴展”“實例”等欄目，加強對學生職業(yè)核心能力、文化素質、職業(yè)道德的培養(yǎng)，為學生將來從事統(tǒng)計及相關工作提供知識、技能和素質的支撐。本教材配有相應的電子教學課件、項目訓練題和“練一練”的答案與指導等教學資源。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計基礎》作者簡介

圖書目錄

項目1 對統(tǒng)計的認識
任務1-1 認識統(tǒng)計的含義
任務1-2 認識統(tǒng)計工作的方法和過程
任務1-3 認識常用的統(tǒng)計術語
項目小結
項目訓練題
項目2 搜集數(shù)據(jù)資料
任務2-1 認識統(tǒng)計調查的種類和方法
任務2-2 設計統(tǒng)計調查方案
任務2-3 認識統(tǒng)計調查的組織方式
項目小結
項目訓練題
項目3 整理數(shù)據(jù)資料
任務3-1 認識統(tǒng)計整理的過程
任務3-2 對數(shù)據(jù)資料進行分組
任務3-3 編制分配數(shù)列
任務3-4 編制統(tǒng)計表
項目小結
項目訓練題
項目4 總量指標和相對指標
任務4-1 認識統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述方式
任務4-2 認識總量指標
任務4-3 計算相對指標
項目小結
項目訓練題”
項目5 平均指標和變異指標
任務5-1 計算平均指標
任務5-2 計算變異指標
項目小結
項目訓練題
項目6 動態(tài)數(shù)列分析
任務6-1 認識動態(tài)數(shù)列
任務6-2 動態(tài)數(shù)列的水平指標
任務6-3 動態(tài)數(shù)列的速度指標
任務6-4 現(xiàn)象變動的趨勢分析
項目小結
項目訓練題
項目7 指數(shù)分析
任務7-1 對指數(shù)的初步認識
任務7-2 編制總指數(shù)
任務7-3 利用指數(shù)體系進行因素分析
項目小結
項目訓練題
項目8 抽樣推斷
任務8-1 認識抽樣推斷
任務8-2 抽樣平均誤差的計算
任務8-3 抽樣極限誤差與概率度
任務8-4 抽樣估計方法
任務8-5 確定樣本容量
項目小結
項目訓練顥
項目9 相關與回歸分析①
任務9-1 認識相關分析
任務9-2 直線回歸分析
項目小結
項目訓練題
附錄正態(tài)分布概率表