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職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南:物流類專業(yè)

職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南:物流類專業(yè)

定 價:¥36.00

作 者: 李瓊,曾明 著
出版社: 中南大學出版社
叢編項: 職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南叢書
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787548746171 出版時間: 2021-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 166 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南——物流類專業(yè)》是“職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南叢書”之一,全書主要內(nèi)容包括正文和附錄2個部分。正文將教師企業(yè)實踐內(nèi)容分為職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)核心能力、專業(yè)教學能力、專業(yè)發(fā)展能力4個培訓模塊17個項目,共有74個培訓任務。其中,職業(yè)素養(yǎng)模塊設(shè)置企業(yè)文化、企業(yè)制度、崗位規(guī)范、法規(guī)管理4個項目;專業(yè)核心能力模塊設(shè)置物流基本設(shè)施設(shè)備操作能力、倉儲作業(yè)崗位核心能力、運輸配送崗位核心能力、快遞業(yè)務崗位核心能力、跨境物流服務崗位核心能力、市場營銷與客服崗位核心能力、崗位新技術(shù)7個項目;專業(yè)教學能力模塊設(shè)置市場調(diào)研、分析典型工作任務、開發(fā)課程體系、收集與開發(fā)教學資源項目4個;專業(yè)發(fā)展能力模塊設(shè)置應用技術(shù)研究和社會服務2個項目。附錄包括技能考核項目、操作流程與考核評分標準、結(jié)業(yè)考核評分標準、樣題等。本書適用于現(xiàn)代物流管理、工程物流管理、航空物流管理、鐵路物流管理、港口物流管理、冷鏈物流技術(shù)與管理等專業(yè),面向的讀者為職業(yè)院校開設(shè)上述專業(yè)的專兼職教師,以及相關(guān)行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員,可以幫助讀者了解相關(guān)專業(yè)教師參加企業(yè)實踐培訓的任務、內(nèi)容,以及考核的要求、標準等。幫助相關(guān)專業(yè)教師了解物流企業(yè)文化、熟悉物流企業(yè)工作流程、核心崗位典型工作任務及要求,了解物流行業(yè)發(fā)展趨勢和產(chǎn)業(yè)動態(tài),掌握倉儲、運輸、快遞、跨境物流、市場營銷與客服等核心崗位的基本技能、核心技術(shù),提高相關(guān)專業(yè)教師實踐教學能力、應用研發(fā)能力。促進教師“雙師”素質(zhì)的形成和專業(yè)能力的提高,進而提升服務行業(yè)企業(yè)的能力和水平。

作者簡介

暫缺《職業(yè)院校專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓與考核指南:物流類專業(yè)》作者簡介

圖書目錄

一、編制背景
二、編制依據(jù)
三、適用專業(yè)與培訓對象
(一)適用專業(yè)
(二)培訓對象
四、培訓目標與培訓內(nèi)容
(一)培訓目標
(二)培訓內(nèi)容
五、企業(yè)實踐能力要求
六、培訓任務與培訓要求
(一)培訓任務
(二)培訓要求
1.模塊一:職業(yè)素養(yǎng)
2.模塊二:專業(yè)核心能力
3.模塊三:專業(yè)教學能力
4.模塊四:專業(yè)發(fā)展能力
七、培訓形式與組織實施
(一)培訓形式
(二)培訓實施方案
(三)組織實施
八、培訓考核與評價
(一)過程考核
(二)結(jié)業(yè)考核
(三)考核成績確定
九、培訓條件與保障
(一)培訓組織保障
(二)教學條件保障
1.職業(yè)素養(yǎng)模塊
2.崗位核心能力模塊
3.專業(yè)教育教學能力模塊
4.專業(yè)發(fā)展能力模塊
(三)后勤生活保障
附錄 技能考核項目及樣題
附錄一 技能考核項目
附錄二 操作流程與考核評分標準
附錄三 結(jié)業(yè)考核評分標準
附錄四 樣題
參考文獻
后記

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