成為自己的生涯導師 中學生涯教與學八堂課

　　本書基于生命成長的生涯教育理念與思路，按照中學生的認知規(guī)律，將中學生涯課程的教學內(nèi)容設計為體驗式課堂并進行系統(tǒng)與完整的呈現(xiàn)。本書以“真我”金字塔模型為基礎，從五步驟、五目標、五內(nèi)容展開，包含八堂課的內(nèi)容。通過閱讀本書，你將學會：認識自己，發(fā)現(xiàn)自己獨一無二的天賦稟性，看到自己的天生不同；選科選考、選大學專業(yè)與未來；將當下與未來連接，引爆生命內(nèi)在的小宇宙；實現(xiàn)自己的人生目標與夢想。本書的使命是讓每一個人成為自己的生涯導師，它不僅僅適合學生本人，還適合教師和家長。愿此書為每個孩子在成長路上保駕護航。

　　李萍幸福生涯的踐行者與傳播者，生涯教育的學者與行者。職業(yè)規(guī)劃教授，TCM幸福生涯體系創(chuàng)始人，生涯導師與生命教練；具有35年大學教學與研究、18年生涯教育教學實踐與探索、15年生涯個案咨詢的經(jīng)歷。鄭婷婷發(fā)展與教育心理學碩士，國家二級心理咨詢師，青少年生涯發(fā)展輔導師，中學一線教師，有著大量的青少年心理和生涯咨詢實踐探索經(jīng)驗。崇尚賦能的理念，讓每個孩子都能看到自身的優(yōu)勢和潛能。