科學傳播的科學

目錄

基本原則 / 1

第1章 言簡意賅，什么才是好的科學傳播？ / 2

科學固有的復雜性 / 4

是什么塑造了未來？ / 5

應對策略 / 6

要點 / 6

第2章 為何我們要更好地傳播科學 / 7

其他的選擇？ / 9

應對策略 / 11

要點 / 12

第3章 埋葬缺失模型 / 13

為什么要埋葬缺失模型？ / 14

應對策略 / 16

要點 / 17

第4章 客觀點！閣下！ / 18

應對策略 / 21

要點 / 22

第5章 公眾到底是如何看待科學的？ / 23

科學教育 / 26

公眾的科學素養(yǎng) / 27

社會素養(yǎng) / 28

應對策略 / 28

要點 / 29

第6章 不存在單一受眾：理解細分人群 / 30

不同的細分類型 / 31

積極公眾、消極公眾以及熱點議題公眾 / 32

價值觀 / 34



科學傳播的科學

VI

不要忘了還有X代、Y代和Z代 / 38

應對策略 / 40

要點 / 40

傳播工具 / 41

第7章 信息和隱喻 / 42

語言的使用 / 44

正確地傳遞信息 / 45

信息框 / 45

我從不對我不喜歡的東西使用隱喻 / 48

野獸還是病毒? / 51

應對策略 / 52

要點 / 52

第8章 很久以前：講故事 / 53

其他敘事結構 / 56

敘事的力量 / 59

當科學敘事迷失時 / 60

相互競爭的敘事 / 61

英雄之旅 / 62

應對策略 / 63

要點 / 63

第9章 相信我，我是一個科學家 / 64

明星科學家 / 66

信任的通貨 / 68

尚未提出的問題 / 68

受眾決定一切 / 69

信任與不信任 / 71

但是那意味著什么 / 72

應對策略 / 74

要點 / 75

第10章 媒體很重要 / 76

舊日好時光 / 77

與媒體打交道的指南 / 87

寫一篇優(yōu)秀的媒體通稿 / 89

最后一個重要的叮囑：誤解媒體報道的影響 / 92

應對策略 / 94



. 目錄

VII

要點 / 94

第11章 成為社交媒體明星 / 95

社交媒體會改變大腦嗎？ / 96

誰在用社交媒體？ / 96

問題總是他們，不是我們 / 99

利用社交媒體的好處 / 100

改善與公眾的傳播 / 102

如果做，就要做得更好 / 103

找到正確的媒介 / 104

來自美國國家航空航天局的教訓 / 105

你可以發(fā)布很多條推文嗎？ / 106

數(shù)碼盒子之外的思考 / 109

談談以性別為基礎的網(wǎng)絡釣魚行為 / 109

應對策略 / 111

要點 / 111

第12章 我被陷害了！框架的藝術 / 112

框架簡史 / 114

強調框架 / 116

為爭議性議題設置框架 / 116

問題的癥結 / 118

社交媒體作為框架的傳播者 / 118

框架的倫理 / 119

應對策略 / 119

要點 / 120

第13章 誰害怕公開演講？ / 121

什么是好的傳播？ / 124

怎樣才是一個好的演講者？ / 127

付諸實踐 / 128

姿勢的重要性 / 129

當現(xiàn)場出差錯時 / 131

死于PPT / 131

數(shù)據(jù)可視化 / 133

跟充滿敵意的受眾交流 / 135

應對策略 / 136

要點 / 136



科學傳播的科學

第14章 參與 / 137

沒人喜歡老鼠 / 141

社區(qū)參與的演化 / 142

當社區(qū)需要擁有社區(qū)參與時 / 143

什么是好的參與？ / 144

最佳實踐什么樣？ / 146

多元利益相關者的參與 / 148

通過公民科學實現(xiàn)社區(qū)參與 / 149

那么什么是不好的參與？ / 153

應對策略 / 154

要點 / 154

第15章 P值：政策和政治 / 156

科學和政治之間的界限 / 157

那么到底誰是決策者？ / 159

接觸決策者的最佳方式是什么 / 160

社區(qū)參與在政策制定中的作用 / 165

應對策略 / 165

要點 / 166

第16章 評估：度量和統(tǒng)計數(shù)據(jù) / 167

研究人員怎么說 / 168

一項好的評估看起來應該什么樣 / 169

目的與目標 / 169

應對策略 / 173

要點 / 174

當情況變得困難時 / 175

第17章 我是信徒！理解不同的信念 / 176

理解一個共同體內(nèi)信念的廣度 / 177

為何這種不同的信念會存在？ / 178

曼德拉效應 / 179

為何聰明人會相信蠢事？ / 181

那么我們該怎么辦？ / 190

最后一個大大的“但是” / 192

應對策略 / 194

要點 / 195



第18章 一項有風險的事業(yè)——對風險進行傳播 / 196

界定風險傳播環(huán)境 / 197

通過關切和影響來理解你的受眾 / 197

對風險的科學認知與公眾認知 / 199

危險與憤怒 / 201

認知偏差：理解人們是如何思考的 / 202

風險認知 / 203

信任 / 204

媒體 / 205

社交媒體 / 207

應對策略 / 207

要點 / 208

第19章 尊重價值觀 / 209

價值觀棱鏡：理解價值觀以及接近這些價值觀的工具 / 210

應對策略 / 215

要點 / 215

第20章 你真的能改變別人的行為嗎 / 216

只是讓人們采取行動 / 217

小動作和暗示 / 218

我們行為的復雜性 / 219

當然，還有價值觀 / 220

行為經(jīng)濟學 / 220

當它無法奏效時 / 222

應對策略 / 223

要點 / 225

第21章 對爭議進行傳播：好的、壞的和丑陋的 / 226

到底什么是爭議? / 227

在信念、價值觀和利益上的沖突 / 228

為心靈而戰(zhàn) / 229

制造爭議 / 230

處理不確定性 / 235

那么你能做些什么呢? / 235

應對策略 / 236

要點 / 237



科學傳播的科學

第22章 揭穿無稽之談 / 238

偽科學是危險的 / 240

揭露錯誤信息的真相 / 242

提前脫離 / 243

傳授科學方法 / 244

應對策略 / 244

要點 / 245

科學傳播問題 / 247

第23章 于何處找到科學傳播的倫理 / 248

在不確定的時代打正義之戰(zhàn) / 249

在倫理上設置框架 / 249

大膽地說出那些重大的心照不宣的議題 / 251

應對媒體的流行 / 252

科學傳播者的倫理行為準則應該是什么樣的？ / 253

那么我們應該怎么做呢？ / 258

應對策略 / 258

要點 / 259

第24章 為什么我們實際上并不知道我們自認為知道的東西 / 260

世界上最奇怪的人 / 262

可樂和曼妥思的效應 / 264

那么這一切意味著什么呢？ / 266

應對策略 / 267

要點 / 267

參考文獻 / 268

后記：最后的布道 / 293