方太文化：成人成事的長(zhǎng)期主義管理哲學(xué)

推薦序1 陳春花
推薦序2 秦朔
前言

第一部分 做企業(yè)，必須正三觀
第1章 做企業(yè)，要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題
1.1 為什么要做這家企業(yè)
做企業(yè)有三重境界
方太的新使命
方太的幸福目標(biāo)
1.2 成為一家什么樣的企業(yè)
企業(yè)的三觀源于企業(yè)家的三觀
方太的新愿景
偉大的企業(yè)導(dǎo)人向善
1.3 企業(yè)相信什么應(yīng)該做，什么不該做
人品、企品、產(chǎn)品，三品合一
好人品造就好企品、好產(chǎn)品
一句話文化

第2章 做人，要行“五個(gè)一”
2.1 立一個(gè)志
人生最大的能量是立志
成人之志
成事之志
健身之志
2.2 讀一本經(jīng)
讀經(jīng)典改變了什么
用“1+1”的方式讀經(jīng)典
讀經(jīng)典的四個(gè)層次
2.3 改一個(gè)過(guò)
改過(guò)是為了超越過(guò)往
改根本上的過(guò)
自身的改過(guò)之法：事上改、德上改、道上改、心上改
員工的改過(guò)之法：雙XING會(huì)
2.4 行一次孝
小孝可治家，中孝可治企
“孝”是人性的根本
行孝有四個(gè)層次
2.5 日行一善
日行一善是一種鏡教的表現(xiàn)
四個(gè)動(dòng)作：一個(gè)改善、一次善行、一句善言、一份善意
2.6 如何導(dǎo)入“五個(gè)一”
落地的五大關(guān)鍵動(dòng)作
落地的四大要點(diǎn)

第二部分 偉大企業(yè)的踐行體系
第3章 顧客得安心
3.1 創(chuàng)新“三論”
把仁愛(ài)作為創(chuàng)新的源泉
把有度作為創(chuàng)新的原則
把幸福作為創(chuàng)新的目標(biāo)
3.2 視品質(zhì)為生命
對(duì)品質(zhì)有敬畏感，對(duì)不合格產(chǎn)品有羞恥感
理念導(dǎo)入：持零缺陷信念，把事情一次做對(duì)
內(nèi)察自?。汉诵膯?wèn)題出在前三排，干部要以身作則
行為固化：人人在管理和業(yè)務(wù)中立零缺陷之志
3.3 服務(wù)要至誠(chéng)
方太的服務(wù)“三字經(jīng)”
戶(hù)行一善
3.4 為顧客鑄立意義
品牌定位三步法
品牌溝通要傳遞價(jià)值意義

第4章員工得成長(zhǎng)
4.1 關(guān)愛(ài)感化
安全感：全面薪酬管理體系
歸屬感：超越預(yù)期的關(guān)懷福利和全員身股制
尊重感：尊重要落實(shí)在具體細(xì)節(jié)上
成就感：認(rèn)可員工所做的有價(jià)值的事情
4.2 教育熏化
領(lǐng)導(dǎo)垂范，做“四鐵四前”干部
塑造理想人格的人文教育
立足企業(yè)教育的方太學(xué)校
4.3 制度固化
制度制定要符合仁義的要求
弄清“錯(cuò)”與“惡”的區(qū)別
ABC 分類(lèi)過(guò)錯(cuò)管理
4.4 才能強(qiáng)化
構(gòu)建才能培養(yǎng)體系，培養(yǎng)精兵強(qiáng)將
設(shè)立五級(jí)雙通道，留住員工共同發(fā)展

第5章社會(huì)得正氣
5.1 法律是底線，不能突破
愛(ài)出者愛(ài)返，付出即回報(bào)
用于承擔(dān)企業(yè)責(zé)任
5.2 企業(yè)不發(fā)展，一切都是空談
把“蛋糕”做大
把“蛋糕”分好
5.3 善待相關(guān)利益者
善待“四商”
采取正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，有底線的競(jìng)爭(zhēng)
5.4 促進(jìn)共同富裕
幸福建設(shè)
文化傳播
教育支持
慈善救助

第6章經(jīng)營(yíng)可持續(xù)
6.1 戰(zhàn)略管理
什么是企業(yè)戰(zhàn)略
戰(zhàn)略三問(wèn)
文化是戰(zhàn)略的核心
6.2 運(yùn)營(yíng)管理
商業(yè)成功是出發(fā)點(diǎn)，顧客滿(mǎn)意是落腳點(diǎn)
做正確的事，正確做事，把事做正確
6.3 干部管理
干部的“三觀”
干部能上能下的九字原則
6.4 風(fēng)險(xiǎn)管理
合規(guī)，是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的第一道屏障
方太的財(cái)務(wù)辯證思維

第三部分 文化即業(yè)務(wù)
第7章文化是做業(yè)務(wù)的發(fā)心和方式
7.1 文化與業(yè)務(wù)的關(guān)系
用一個(gè)核心原理解決一萬(wàn)個(gè)相似問(wèn)題
文化是業(yè)務(wù)的發(fā)心、方式和奮斗精神
7.2 以中學(xué)之道御西學(xué)之術(shù)
以道御術(shù)，應(yīng)該怎么御
推行中西合璧的管理模式
7.3 文化落地業(yè)務(wù)的兩大學(xué)習(xí)法
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
向標(biāo)桿學(xué)習(xí)

后記

附錄
附錄 1 方太文化圖譜
附錄 2 方太基本法則