世界文明新史：西方主流教科書錯了?。ㄈ珒蓛裕?/h1>

前言
致謝
《世界文明新史》（上冊）
一、重新審視文明：一個新的視角
什么是文明搖籃？
“沃土新月”批判
人很重要，但不是想的那樣
贏者留、輸者變！
誰笑到最后？
傾聽人類早期的聲音
為什么人類是最會哭的動物？
爸爸、媽媽、婆婆……
追溯祖先的足跡
學會與古人對話
一個歐式錯誤
人類語言的演變
人類共同的詞語
土著和非土著語言
非土著語言和現(xiàn)代語言
單音節(jié)語言與多音節(jié)語言
關(guān)于環(huán)境的影響
重新定義文明搖籃
這些古字符代表什么？
文明是人類對挑戰(zhàn)的集體回應(yīng)
人類早期的書寫體系
“我是阿爾法，我是歐米茄！”
世界古文明新史
一個新發(fā)展理論
重新界定主要文明源地
聚焦世界六大古文明
參考文獻
二、美索不達米亞文明
蘇美爾：第一個“吃螃蟹”的民族
“不要叫我們‘黑頭’！”
走進美索不達米亞
幼發(fā)拉底河和底格里斯河
重新發(fā)現(xiàn)美索不達米亞
歐洲人的貢獻
西方主流觀點的矛盾之處
蘇美爾、阿卡德、巴比倫……
讀不盡的美索不達米亞
一半是天堂，一半是地獄
蘇美爾文明的起源
為什么“Ur”會成為時尚？
美索不達米亞的興衰
瓦迪：一個文化地理術(shù)語
神話中的惡神與善神
西方教科書中的解讀是錯誤的
俺不是安，安是天神
古人為什么喜歡這些符號？
“愿諸神保佑我們的勝利！”
古人說話與想象的不一樣！
了解早期楔形文字書寫的世界
楔形文字的形成與演化
解讀蘇美爾楔形文字
楔形文字的形成條件
“俺只喜歡利器！”
參考文獻
三、古埃及文明
古埃及：不一樣的故事
Kmt：不僅只有黑土地
“我的名字不叫‘賴’！”
從太陽神到尼羅河
種瓜的想要豆，種豆的想吃瓜
古埃及簡史
下埃及、上埃及
胡夫：“朱鹮才是我的最愛！”
古埃及有了“歪果仁”
他是誰，又來自何方？
重新解讀埃及象形文字
歷法對埃及人很重要
是誰造成了埃及歷法的混亂？
重新解讀這些象形文字
文明既能解決疑惑，但又產(chǎn)生疑惑
這些象形符號代表什么意思？
“法老”：一個被誤解的術(shù)語
共祖型詞匯和埃及語
埃及金字塔：“馬瓦”
帕馬：這里才是永恒的家
瓦迪與埃及
埃及有多少瓦迪？
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