《論語》與現(xiàn)代企業(yè)治理

第一章 全球視野下的企業(yè)倫理治理





第二章 儒家倫理治理與西方企業(yè)治理模式的比較





第三章 《論語》與企業(yè)愿景





第一節(jié) 企業(yè)愿景的社會導(dǎo)向：安之，信之，懷之





第二節(jié) 企業(yè)愿景的核心價值：以人為本


第三節(jié) 企業(yè)愿景的實現(xiàn)方式：為仁由己


第四節(jié) 企業(yè)愿景的行為態(tài)度：仁者無敵


第五節(jié) 企業(yè)愿景實現(xiàn)的行為準(zhǔn)則：見利思義


第六節(jié) 企業(yè)愿景實現(xiàn)的自然條件：敬畏自然


第七節(jié) 企業(yè)愿景實現(xiàn)的人道基礎(chǔ)：尊重生命


第八節(jié) 企業(yè)愿景實現(xiàn)的家國情懷：經(jīng)世濟民


第四章 《論語》與禮治


第一節(jié) 禮治思想的內(nèi)涵：禮之用，和為貴


第二節(jié) 禮治是企業(yè)的制度教化：不學(xué)禮，無以立


第三節(jié) 禮治是企業(yè)自律的治理：引禮入法


第四節(jié) 禮治是適可而止的治理：過猶不及


第五節(jié) 禮治是企業(yè)相互尊重的治理：本之性情


第六節(jié) 禮治的基本原則：持經(jīng)達(dá)變


第七節(jié) 禮治的企業(yè)品牌形象：以和為貴


第五章 企業(yè)治理的倫理領(lǐng)導(dǎo)力


第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力：以德服人，以信義服人


第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的才智與領(lǐng)導(dǎo)力：知者不惑


第三節(jié) 美德與領(lǐng)導(dǎo)力：恭、寬、信、敏、惠


第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力的效能：“庶之”“富之”“教之”


第六章 《論語》與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)


第一節(jié) 學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的意義：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎


第二節(jié) 學(xué)習(xí)型組織跨層轉(zhuǎn)化機制：可以興，可以觀，可以群，
可以怨


第三節(jié) 學(xué)習(xí)型組織溝通的開放性：君子坦蕩蕩


第四節(jié) 學(xué)習(xí)型組織的變革意愿：盡人事以聽天命


第五節(jié) 學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)方式：德之能修， 學(xué)之能講，聞義能徙，
不善能改


第六節(jié) 學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)宗旨：文、行、忠、信


第七章 《論語》中的人力資源觀


第一節(jié) 《論語》中的人才觀：仁愛為本


第二節(jié) 《論語》中的人才培養(yǎng)觀：君子人格


第三節(jié) 人才培養(yǎng)的內(nèi)容：學(xué)而不厭、 有教無類、教學(xué)相長、
君子不器


第四節(jié) 人才培養(yǎng)的方式：因材施教


第五節(jié) 人才的使用方式：選賢任能


第六節(jié) 企業(yè)的留人之術(shù)：節(jié)用愛人


第八章 《論語》中的戰(zhàn)略管理


第一節(jié) 明確使命與目標(biāo)：安之、懷之、信之


第二節(jié) 把握環(huán)境的機會與風(fēng)險：預(yù)則立，不預(yù)則廢


第三節(jié) 認(rèn)清自己的優(yōu)勢與弱點：修己安人


第四節(jié) 保持方向與靈活性：持經(jīng)達(dá)變


第五節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略管理的合法性問題：名正言順


第九章 《論語》與利益相關(guān)者


第一節(jié) 企業(yè)與消費者的關(guān)系：恕道


第二節(jié) 企業(yè)與股東的關(guān)系：盡忠


第三節(jié) 企業(yè)與社會的關(guān)系：兼濟天下


第四節(jié) 企業(yè)與員工的關(guān)系：人性本善


第五節(jié) 企業(yè)與環(huán)境關(guān)系：“天人合一”


第十章 《論語》與企業(yè)基業(yè)長青