民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)

定　價：￥138.00

作　者：	李宗剛著
出版社：	中國社會科學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520389129	出版時間：	2021-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	355	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)之間存在著密切的關(guān)系。民國教育體制確立后，文學(xué)課程被納入民國教育體系中，一批專門從事中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的作家進入各級各類學(xué)校，講授文學(xué)課程，由此開啟了中國現(xiàn)代文學(xué)教育的歷程，這為新文學(xué)在大學(xué)里的存在和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在民國教育培養(yǎng)下成長起來的作家，則以其富有創(chuàng)造性的文學(xué)作品，為民國文學(xué)教育的深入拓展提供了強力支持，這使民國文學(xué)教育與中國現(xiàn)代文學(xué)呈現(xiàn)出共同發(fā)展的新態(tài)勢。

作者簡介

　　李宗剛，山東師范大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院政府特殊津貼，《山東師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）主編；出版著作7部，在《文學(xué)評論》等期刊發(fā)表論文200余篇；獲高等學(xué)?？蒲袃?yōu)秀成果獎（人文社科）三等獎1項、山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎4項，主持國家社科基金項目2項。

圖書目錄

緒論民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)研究綜述
第一節(jié) 中國現(xiàn)代文學(xué)與民國教育關(guān)系的歷史緣起
第二節(jié) 中國現(xiàn)代文學(xué)與民國教育關(guān)系研究的現(xiàn)狀綜述
第三節(jié) 中國現(xiàn)代文學(xué)與民國教育關(guān)系研究的方法、問題與啟示
第一章民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)生
第一節(jié) 民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生的文化語境
第二節(jié) 民國教育體制的確立與傳統(tǒng)文人的邊緣化——以徐枕亞的文學(xué)創(chuàng)作為例
第三節(jié) 通俗教育研究會與魯迅現(xiàn)代小說的生成
第二章民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系
第一節(jié) 民國教育體制對中國現(xiàn)代文學(xué)的作用
第二節(jié) 中國現(xiàn)代文學(xué)對民國教育的想象性書寫
第三節(jié) 葉圣陶對民國教育的文學(xué)想象與文學(xué)書寫——以葉圣陶的《倪煥之》為個案的闡釋
第四節(jié) 如何辯證地看待民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系
第三章民國教育體制下文學(xué)課程的傳授
第一節(jié) 民國教育體制下的魯迅演講及新文學(xué)傳承
第二節(jié) 民國教育體制下的沈從文的文學(xué)教育
第三節(jié) 民國教育體制下的沈從文文學(xué)演講——以《短篇小說》演講稿為例
第四章民國教育體制下的文學(xué)認同與文學(xué)傳承
第一節(jié) 傳統(tǒng)文化在民國教育體制下的整合與提升——以茅盾早期作文與教師批語為例
第二節(jié) 民國教育體制內(nèi)的中小學(xué)作文與作家培育——以中小學(xué)作文教學(xué)為例
第三節(jié) 民國教育體制內(nèi)的大學(xué)作文與作家培育——以楊振聲的文學(xué)教育與文學(xué)傳承為例
第五章民國教育體制與中國現(xiàn)代女性作家作品
第一節(jié) 民國教育體制與中國現(xiàn)代女性作家第二節(jié) 民國教育體制制導(dǎo)下的現(xiàn)代女性作家典范——以冰心及其文學(xué)創(chuàng)作為例
第三節(jié) 民國教育體制與張愛玲的現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作
第六章民國教育體制內(nèi)作家影像及他者建構(gòu)
第一節(jié) 民國教育體制內(nèi)朱自清的影像及他者建構(gòu)
第二節(jié) 革命譜系中朱自清的散文家影像
結(jié)語民國教育體制與中國現(xiàn)代文學(xué)關(guān)系的啟示
參考書目
后記