科研項目完全指南：從課題選擇到報告撰寫

定　價：￥69.00

作　者：	[英] 朱迪絲·貝爾，[英] 斯蒂芬·沃特斯著
出版社：	新華出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516659779	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	408	字數(shù)：

內容簡介

　　本書1987年首版，已被譯為8種語言全球發(fā)行。30多年來，該書經過6次重大增補修訂，已經成為英美高?？蒲蟹椒愓n程的經典教材，是全英美乃至全球學生和研究者操作科研項目、撰寫研究報告和論文的入門指導書和必備參考書。全書分三部分，包括從選擇課題到撰寫報告各個研究階段的內容。第一部分涵蓋了奠定研究基礎的各部分內容，包括選擇研究方法，設計研究項目，文獻閱讀與做筆記的方法，文獻引用、檢索和文獻綜述的方法。第二部分是研究過程中的資料收集和分析的方法，包括調查設計和管理，訪談規(guī)劃和實施，觀察研究，日志、日記、博客和視頻日志，檔案資料的選擇和批判性分析，互聯(lián)網和社交媒體的使用。第三部分涵蓋了解釋數(shù)據(jù)和撰寫報告的整個過程，包括數(shù)據(jù)的集中趨勢測度，編碼、表格、量表的繪制和使用，研究報告的結構組織、撰寫、修改和評估。本書對開展各種級別的科研項目都具有參考價值，內容包括開展研究項目的整個過程，對于各領域科研新手、即將為撰寫畢業(yè)論文而進行研究項目的本科生和研究生來說，都具有重要的指導意義。

作者簡介

　　朱迪絲·貝爾（Judith Bell），英國開放大學教授、高級顧問，華威大學、利茲大學、諾丁漢大學和蘭卡斯特大學榮譽教授，英國督學署繼續(xù)教育部門專家，畢生致力于成人教育和高等教育發(fā)展。1997年，她因在教育研究領域的卓越表現(xiàn)被授予大英帝國員佐勛章。斯蒂芬·沃特斯（Stephen Waters），英國特許教學學院創(chuàng)始會員和理事會成員，有超過45年英語教學經驗，擔任過系主任和校長助理。自2011年起，他一直從事教育咨詢和商業(yè)培訓，是學校員工福利和心理健康支持平臺“Teach Well Alliance”的創(chuàng)始人和CEO。

圖書目錄

序　言 / 1
前　言 / 3
第一部分奠定研究基礎

第一章　研究者和研究之旅 / 005
本章導覽 / 005
1.研究之旅 / 006
2. 在迷宮中尋找方向 / 008
3. 開展研究的意義 / 008
4. 身為一名研究者意味著什么 / 009
5. 研究者的角色 / 011
6. 研究者的有意角色 / 012
7. 研究者的無意角色 / 013
8. 研究者的責任 / 016
自我反思 / 019
檢查清單 / 019
延伸閱讀 / 020

第二章　研究方法 / 021
本章導覽 / 021
1. 研究的類型 / 022
2. 量化研究方法和質性研究方法的優(yōu)缺點 / 024
3. 行動研究和實踐性研究者角色 / 025
4.個案研究 / 027
5.調查研究 / 030
6.應用研究 / 032
7.實驗研究 / 033
8.民族志和民族志研究方法 / 035
9. 扎根理論研究方法 / 036
10.主題分析 / 039
11.敘事探究和故事 / 040
12.選用哪種研究方法 / 043
自我反思 / 044
檢查清單 / 044
延伸閱讀 / 045

第三章　研究項目設計 / 048
本章導覽 / 048
1.選定課題 / 049
2.提出研究問題 / 050
3.研究目的 / 054
4.假設、目標和可研究的問題 / 055
5.暫定標題和項目大綱 / 057
6.時間安排 / 058
7.導師指導 / 059
8.導師工作守則 / 060
9.保存指導記錄 / 060
10.研究體驗 / 061
11.邊研究邊寫作和研究日記 / 061
自我反思 / 063
檢查清單 / 063
延伸閱讀 / 065

第四章　科研倫理和科研誠信 / 067
本章導覽 / 067
1.倫理和道德的區(qū)別 / 069
2.科研合同、行為規(guī)范、協(xié)議和知情同意原則 / 069
3.倫理委員會 / 072
4.保密和匿名 / 074
5.如需在網上傳播信息，保證保密和匿名 / 075
6.實踐中的倫理研究：“內部”研究問題與個人行為規(guī)范 / 080
7.與知識產權或所有權相關的倫理行為規(guī)范 / 084
自我反思 / 086
檢查清單 / 086
延伸閱讀 / 088

第五章　閱讀、引用和信息管理 / 090
本章導覽 / 090
1.文獻閱讀 / 091
2.做筆記 / 093
3.做筆記和避免剽竊 / 094
4.文獻標注 / 097
5. 創(chuàng)建、編輯和存儲參考文獻 / 102
6. 備份：寧求穩(wěn)妥，勿留遺憾 / 104
7.記下參考文獻 / 105
8.文獻管理 / 105
9.這是小題大做嗎? / 111
自我反思 / 113
檢查清單 / 113
延伸閱讀 / 115

第六章　文獻檢索 / 117
本章導覽 / 117
1.定義檢索參數(shù)（檢索限定詞）和關鍵詞 / 119
2.關鍵詞的聚焦、提煉和分組 / 120
3.電子版還是紙質版 / 121
4.圖書館、圖書館員和圖書 / 122
5. Google搜索 / 122
6. Google Books / 124
7.期　刊 / 127
8.評估文獻來源 / 129
9.下載網絡內容的版權和許可限制 / 131
自我反思 / 131
檢查清單 / 132
延伸閱讀 / 136
第七章　文獻綜述 / 137
本章導覽 / 137
1.對文獻進行“批判性綜述” / 139
2.理論和理論框架 / 140
3.實踐中的“批判性綜述” / 142
4.回顧兩篇文獻綜述 / 146
5.使用引文 / 147
自我反思 / 149
檢查清單 / 150
延伸閱讀 / 151

第二部分選擇數(shù)據(jù)收集方法
部分導覽 / 156
1.限制因素 / 156
2.信度和效度 / 157
3.你在考慮計算機數(shù)據(jù)分析嗎？ / 159
4.不考慮計算機數(shù)據(jù)分析？ / 160
5.謹記：尋求指導和選對工具 / 160
延伸閱讀 / 161

第八章　檔案證據(jù)分析 / 163
本章導覽 / 163
1.檔案證據(jù)的本質 / 165
2.檔案研究路徑 / 165
3.檔案的定位 / 166
4.檔案的選擇 / 171
5.檔案的批判性分析 / 173
6.事實還是偏見 / 176
自我反思 / 177
檢查清單 / 178
延伸閱讀 / 179

第九章　在研究中使用互聯(lián)網和社交媒體 / 180
本章導覽 / 180
1.使用網絡和社交媒體收集數(shù)據(jù)的倫理考量 / 184
2.社交媒體、研究過程和社交數(shù)字化工具 / 189
3.在研究中使用社交媒體 / 203
4.總　結 / 208
自我反思 / 209
檢查清單 / 210
延伸閱讀 / 210

第十章　調查的設計和管理 / 212
本章導覽 / 212
1.你究竟需要了解些什么 / 215
2.問題的類型 / 216
3.問題的措辭 / 217
4.外觀和編排 / 224
5.抽樣調查 / 225
6.實施預調查 / 226
7.調查的發(fā)放和回收 / 228
8.調查對象的權利，你的權利和義務 / 228
9.無回答 / 229
10.數(shù)據(jù)分析 / 230
自我反思 / 230
檢查清單 / 231
延伸閱讀 / 234
第十一章　訪談的規(guī)劃和實施 / 236
本章導覽 / 236
1.訪談的優(yōu)缺點 / 237
2.訪談中的倫理規(guī)范 / 238
3.問題的措辭 / 239
4.訪談提綱 / 239
5.集體訪談和焦點小組訪談 / 242
6.訪談中的記錄 / 244
7. Skype和Google Hangouts / 246
8.偏見——訪談的宿敵 / 247
9.謹記：訪談中的注意事項 / 248
自我反思 / 249
檢查清單 / 250
延伸閱讀 / 252

第十二章　日記、日志、關鍵事件、博客和視頻日志 / 255
本章導覽 / 255
1.代表性 / 259
2.日記-訪談法 / 259
3.預試驗回執(zhí)和給參與者的說明 / 261
4.五個研究案例 / 262
5.使用日記的倫理問題 / 267
6.博客和視頻日志 / 267
自我反思 / 269
檢查清單 / 269
延伸閱讀 / 271

第十三章　觀察研究 / 272
本章導覽 / 272
1.非結構式觀察 / 274
2.參與式觀察 / 275
3.結構式觀察和記錄 / 277
4.記錄行為 / 279
5.內容分析 / 281
6.幾點額外的警告 / 283
7.事件結束后 / 284
自我反思 / 285
檢查清單 / 285
延伸閱讀 / 287

第三部分解釋證據(jù)并報告研究結果
第十四章　解釋證據(jù)、報告研究結果 / 295
本章導覽 / 295
1.列清單 / 297
2.數(shù)量和類別問題 / 300
3.數(shù)據(jù)集中趨勢的測度 / 300
4.編　碼 / 307
5.表　格 / 310
6.量　表 / 311
7.文字型問題 / 320
8.總　結 / 320
自我反思 / 321
檢查清單 / 322
延伸閱讀 / 323

第十五章　撰寫研究報告 / 325
本章導覽 / 325
1.開始寫作 / 326
2.最后的寫作任務 / 327
3.組織報告的結構 / 329
4.修改的必要性 / 336
5.是否存在剽竊的可能 / 339
6.評估你自己的研究 / 340
自我反思 / 341
檢查清單 / 342
延伸閱讀 / 344

術語匯編 / 347
參考文獻 / 365
致　謝 / 383