豬豬豬，不見了

　　十二歲的毛來賽對陳舊的事物有一種莫名其妙的好感，這讓他在學(xué)校的意見征詢會上站在了支持讀“書”的一方，沒錯，就是那種一百多年前的紙質(zhì)書。而古老師為大家準(zhǔn)備的閱讀材料正是一本古老的小說《和豬豬一起上課的日子》，但他驚訝地發(fā)現(xiàn)班上沒有一個學(xué)生見過豬。于是，古老師給學(xué)生們布置了一項任務(wù)：在即將到來的“兒童禁網(wǎng)周”里，找到一頭活的豬。為了完成任務(wù)，毛來賽向好友求助，去動物園參觀，在餐廳尋覓蹤跡，到養(yǎng)豬基地一探究竟，沒想到還是以失敗告終。這時，百歲高齡的曾曾祖父向他推薦了“瘋狂百年前”的旅游項目。他能在一百年前的世界找到一頭活的豬嗎？他的尋豬之旅能否順利呢？

　　蔣軍晶，一直和書打交道的人。他喜歡讀童書，愛和孩子聊書，喜歡別人稱他“兒童閱讀推廣人”。他也喜歡寫書，他的《作文九問》《小學(xué)生群文讀本》《小學(xué)生蘇軾讀本》等深受孩子喜愛。他還創(chuàng)作兒童小說，最近他的“41℃成長小說”系列將陸續(xù)出版。他還喜歡教書。作為特級教師，他不愿意枯燥地講解知識，他喜歡和孩子一起創(chuàng)意地發(fā)現(xiàn)。這套《詩詞大發(fā)現(xiàn)》就是他帶領(lǐng)小朋友在詩詞王國里探索、發(fā)現(xiàn)的記錄，小朋友都說：“圖解詩詞真好玩。”