智慧教室環(huán)境下的教學(xué)模式與方法

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	黃濤，張慧芳，何秀玲等著，楊宗凱，國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心編
出版社：	華中師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562278283	出版時(shí)間：	2017-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《智慧教室環(huán)境下的教學(xué)模式與方法》從教學(xué)模式概述、流程介紹、教學(xué)策略與教學(xué)方法等多個(gè)維度詳細(xì)闡述了當(dāng)前智慧教室環(huán)境下課堂教學(xué)模式與方法的變革之道。同時(shí)，為了方便教師更好地理解教學(xué)內(nèi)容，《智慧教室環(huán)境下的教學(xué)模式與方法》提供了大量一線(xiàn)案例，幫助廣大教師完成信息化教學(xué)水平的快速進(jìn)階。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《智慧教室環(huán)境下的教學(xué)模式與方法》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章智慧教室與課堂教學(xué)變革
第一節(jié) 背景與意義
第二節(jié) 智慧教室與課堂教學(xué)變革的內(nèi)涵與模式
第三節(jié) 智慧教室環(huán)境下課堂教學(xué)變革的方法與路徑
第二章基于思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)活動(dòng)組織模式與方法
第一節(jié) 思維導(dǎo)圖與以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 基于思維導(dǎo)圖的教學(xué)模式與案例分析
第三章基于雙軌展示的課堂教學(xué)模式與方法
第一節(jié) 多媒體與課堂教學(xué)展示
第二節(jié) 雙軌展示教學(xué)模式與方法
第三節(jié) 雙軌展示教學(xué)應(yīng)用模式與案例分析
第四章基于互動(dòng)反饋的課堂教學(xué)模式與方法
第一節(jié) 反饋與課堂教學(xué)
第二節(jié) 課堂反饋教學(xué)模式與方法概述
第三節(jié) 教學(xué)應(yīng)用和案例分析
第五章基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的課堂教學(xué)模式與方法
第一節(jié) 教育大數(shù)據(jù)與精準(zhǔn)教學(xué)
第二節(jié) 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)課堂的模式概述
第三節(jié) 教學(xué)應(yīng)用和案例分析
第六章基于微課的課堂教學(xué)模式與方法
第一節(jié) 教學(xué)流程再造——微課、翻轉(zhuǎn)課堂與課堂教學(xué)
第二節(jié) 基于微課的課堂教學(xué)模式與方法
第三節(jié) 案例設(shè)計(jì)與解析
第七章學(xué)科綜合案例分析
第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)案例
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)案例
第三節(jié) 物理教學(xué)案例