民國時期中學(xué)數(shù)學(xué)課程史論

　　本研究以民國時期頒布的學(xué)制、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書作為線索，把這一時期的中學(xué)數(shù)學(xué)課程發(fā)展歷程分為三個階段六個時期，系統(tǒng)地梳理了這一時期中學(xué)數(shù)學(xué)課程發(fā)展的演變歷程，并結(jié)合當(dāng)代中學(xué)數(shù)學(xué)課程發(fā)展現(xiàn)狀，得出對數(shù)學(xué)課程發(fā)展與實施的經(jīng)驗與啟示。

　　曹春艷，女，教育學(xué)博士，陜西學(xué)前師范學(xué)院教師。研究方向是中小學(xué)數(shù)學(xué)教育、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、民族教育等。近年來，在人大復(fù)印資料《小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》、《當(dāng)代教育與文化》、《小學(xué)教學(xué)》（數(shù)學(xué)）、《中國教師》、《中國民族教育》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)論文10多篇，參編著作3部（人民教育出版社、spring出版社、中國科學(xué)技術(shù)出版社），獲得重量、省級以及校級獎勵7項，多次擔(dān)任國培計劃西部項目班主任、論文指導(dǎo)及影子實踐等工作。