讓教育多點(diǎn)生活味

第一章 教有所悟
邂逅最美，緣于玉龍
扎根生活，方能枝橫云天
家長(zhǎng)滿(mǎn)意率高達(dá)95
品質(zhì)工作，快樂(lè)生活
戲里精彩，戲外大愛(ài)
為用情的班主任策勛
因?yàn)椤坝袘B(tài)度”而相約
做菜即修心
學(xué)生約我去烘焙
1827 冊(cè)圖書(shū)的故事
笛簫奏響，盛夏溢彩
民樂(lè)團(tuán)走進(jìn)專(zhuān)業(yè)劇院
給孩子們建一座智慧校園
發(fā)現(xiàn)的愉悅
高山流水遇知音，琴瑟諧鳴桃園春
一點(diǎn)一滴見(jiàn)真情
細(xì)心耕耘顯生活本色
慢品一杯茶，巧定君子色
一處居所，一段心路
辦一所這樣的學(xué)校
一場(chǎng)105 分鐘的分析會(huì)
人人都可成功的作文課
讓改錯(cuò)成為優(yōu)秀的習(xí)慣
云端家長(zhǎng)會(huì)
讓勞動(dòng)教育隨時(shí)發(fā)生
編筐編簍，重在收口
2018 年7 月19 日12 點(diǎn)24 分
為孩子們種下一片果園
心底最柔軟的地方
凌晨偶得好點(diǎn)子
學(xué)校，應(yīng)為學(xué)生學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)
玉龍的開(kāi)關(guān)能說(shuō)話(huà)
做有溫度的教育者
從“育人”到“鈺人”
第二章 行有所感
行走在教育家型校長(zhǎng)成長(zhǎng)路上（一）
行走在教育家型校長(zhǎng)成長(zhǎng)路上（二）
從這里出發(fā)走上講臺(tái)
共話(huà)教育與民生
兵分三路招老師
在他們身上看到了我自己
咱們得24 小時(shí)通電
他坐在李鎮(zhèn)西老師的位置上
招得兩米“小巨人”
四封特殊的信
讓勞動(dòng)教育滲進(jìn)每個(gè)空間
美麗的天堂，我的家
做好自己的每一個(gè)角色
云南米線(xiàn)進(jìn)校園
第三章 心有所動(dòng)
光影里的母親
不一樣的生日
做好孩子人生的第一任教師
捷報(bào)頻傳我心醉
一個(gè)媽媽的隨想
母親，想說(shuō)一句我愛(ài)你
清晨的觸動(dòng)
一通來(lái)電，一身溫暖
母親的愛(ài)像綠油油的菜苗
高分通過(guò)
要做，就做到極致
夜間來(lái)信，感動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)
家，我永遠(yuǎn)的依靠
家里迎來(lái)新客人
一位資深“紅娘”
第四章 緣有所知
校長(zhǎng)，我好想做班主任
一位堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)手記的老師
球場(chǎng)就是她的講臺(tái)
愛(ài)思考的體育老師
她給學(xué)生手寫(xiě)“情書(shū)”
50 歲了，她還帶著孩子
給孩子編辮子的數(shù)學(xué)老師
六年好搭檔
我哪兒也不想去
覺(jué)得我行我就來(lái)
校長(zhǎng)，我老婆要生了
我可以騎自行車(chē)來(lái)上班
一次沒(méi)成，她再來(lái)一次
校長(zhǎng)，我想回學(xué)校
她喜歡跟小朋友打交道
一來(lái)玉龍就懷上了
終于等到你
她讓我眼角常含淚水
我們?cè)诖禾煜嘤?br /> 全場(chǎng)第一名
她讓我內(nèi)心一震
月色靜好，我們抱頭痛哭
他等了我整整一天
從朋友到戰(zhàn)友的新徒弟
我不報(bào)了，想留下來(lái)踏實(shí)做事
他的離開(kāi)讓我非常不舍
玉龍第一位北師人
最年輕的級(jí)組長(zhǎng)
寫(xiě)了二十多萬(wàn)字的數(shù)學(xué)老師
特別篇 疫情下的感動(dòng)
給一位同學(xué)家長(zhǎng)的回信
記龍華教育家長(zhǎng)課堂播出后的感悟
記錄戰(zhàn)“疫”中的點(diǎn)滴（一）
記錄戰(zhàn)“疫”中的點(diǎn)滴（二）
記錄戰(zhàn)“疫”中的點(diǎn)滴（三）
戰(zhàn)疫中的“停課不停學(xué)”
致敬最美逆行者（一）
致敬最美逆行者（二）
美好三月，即刻啟程
玉龍人能為抗疫做些什么
獻(xiàn)給最美的你
我為老師們下個(gè)廚
后記