知心書(shū)·忒提斯情結(jié)

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	[法] 迪迪?！て绽?著，張之簡(jiǎn) 譯
出版社：	生活.讀書(shū).新知三聯(lián)書(shū)店,生活書(shū)店出版有限公司
叢編項(xiàng)：	知心書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787807683469	出版時(shí)間：	2021-07-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	244	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)實(shí)中，不少父母想為孩子提前清除一切“路障”，以助他們一馬平川，但事實(shí)是，這樣培養(yǎng)出的孩子無(wú)法經(jīng)受挫折、氣量狹小、缺乏應(yīng)對(duì)生活中各類(lèi)難題的勇氣和能力。作者借一則古希臘神話，拉開(kāi)了本書(shū)序幕——海洋女神忒提斯想讓兒子阿喀琉斯變得刀槍不入，便將其浸入冥河，但她忘了將兒子的腳踵也浸潤(rùn)其中，后者因此而具有了致命弱點(diǎn)。怎樣做才能讓孩子在接受現(xiàn)實(shí)束縛和追求自我精神的歡愉間找到平衡呢？作者提出，童年接受恰當(dāng)?shù)拇煺劢逃龑?duì)成人后有著重大影響。本書(shū)由作者與一位精神分析學(xué)者的對(duì)話做主線貫穿，以?shī)A敘夾議的筆法記錄了與讀者分享的主題和觀點(diǎn)，讓讀者能在讀故事和學(xué)習(xí)理性療法之間做有效的對(duì)照和反思。作者主張，無(wú)論面對(duì)的是哪類(lèi)心理困境，不應(yīng)一味地追根溯源，在父母親身上或是逝去的時(shí)光中希圖挽回些什么或重新獲得些補(bǔ)償；而是要堅(jiān)定地活在當(dāng)下，以客觀理性的思維去思考自己的現(xiàn)實(shí)生活和改變自己的思維方式。書(shū)中探討童年不適應(yīng)行為的根源之余，還延伸到一個(gè)人成年后的同事關(guān)系、兩性關(guān)系、親子關(guān)系、與死亡的關(guān)系等。

作者簡(jiǎn)介

　　迪迪埃？？普勒（Didier Pleux），發(fā)展心理學(xué)博士，臨床心理學(xué)家，法國(guó)認(rèn)知療法研究所所長(zhǎng)。他在法國(guó)出版過(guò)許多暢銷(xiāo)書(shū)籍，其中包括《良好家教十誡》《從孩子國(guó)王到孩子暴君》《不失控地表達(dá)憤怒》《幸福兒童》等。

圖書(shū)目錄

前言 1

第一章從俄狄浦斯到忒提斯 7

第二章穿尿布的大王 21
小皇帝的前身 22
回到盧梭 23
21世紀(jì)的孩子不堪一擊？ 26
權(quán)威的必要性 31

第三章野孩子？ 35
學(xué)習(xí)，是為了學(xué)會(huì)生活 36
瑪麗亞??蒙臺(tái)梭利的貢獻(xiàn) 37
學(xué)習(xí)中缺乏忍耐力 40
學(xué)習(xí)過(guò)程中努力的必要性 45

第四章我+我=我們！ 51
考慮自己的行為 52
享樂(lè)不計(jì)代價(jià) 54
是不是總要給某一行為探尋某種意義？ 57
教育缺失理論 60

第五章國(guó)王般的青少年 65
構(gòu)建享樂(lè)主義 66
以存在欲為借口 67
彌補(bǔ)教育缺失 71
學(xué)習(xí)接受現(xiàn)實(shí) 77

第六章我的國(guó)王 81
如何接受挫折？ 82
以童年不幸為借口 83
國(guó)王般的成年人 86
挫折法則 91

第七章瞧，這個(gè)人 95
自我的偉大和苦難 96
小皇帝的命運(yùn) 100
自我和對(duì)他人的感知 101

第八章他人即地獄 109
接受與忍耐的鍛煉方法一樣 110
學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí) 111
關(guān)于忍耐 115
接受的自我培養(yǎng) 120

第九章性急的人 123
推遲實(shí)現(xiàn)愿望 124
改變需要時(shí)間 127
對(duì)亢奮性格的診斷 128
發(fā)現(xiàn)和解構(gòu)自己的不合理想法 131
接受挫折是為了今后節(jié)省時(shí)間 133

第十章周日夜間抑郁癥 137
容納苦惱 138
更新個(gè)人法則 140
享樂(lè)在生活中應(yīng)該處于什么位置？ 143
快樂(lè)和苦惱，要尋求平衡 145
把事情拖到明天，一場(chǎng)虛假的停戰(zhàn) 147

第十一章繼續(xù)！ 151
不提要求，只提希望 152
懂得延遲即時(shí)的享樂(lè) 155
接受現(xiàn)實(shí) 159
重新實(shí)現(xiàn)快樂(lè)和苦惱之間的平衡 161
長(zhǎng)大成熟 163

第十二章男歡女愛(ài) 165
微妙的溝通藝術(shù) 166
沖突的導(dǎo)火索 168
我們的不合理要求 171
努力實(shí)現(xiàn)自身協(xié)調(diào)性 172
溝通是夫妻之間相互接受的關(guān)鍵 174
以共同價(jià)值觀為支撐 176

第十三章這不公平！ 179
把心理治療作為質(zhì)疑的時(shí)機(jī) 180
消極固定思維的影響 183
接受過(guò)去是前進(jìn)的第一步 184
人是自身幸福的主導(dǎo)者 187

第十四章死亡沒(méi)什么大不了 191
終極的接受 192
衰老的小哲理 194
趨向理性思維 199
接受人之為人的條件 202

第十五章宿命論者雅克 205
要堅(jiān)定，不要屈服 206
質(zhì)疑自我想法的藝術(shù) 208
有時(shí)候，情緒決定思維 211
為了迎擊現(xiàn)實(shí)而展現(xiàn)自我 216

結(jié)束語(yǔ) 我思故我在 219