跨文化交際學(xué)與信息技術(shù)影響下的交際模式

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	畢克寒，李曼寧，杜召君，楊旭編
出版社：	東北大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥25.00)

ISBN：	9787551725774	出版時(shí)間：	2020-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	117	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著人類社會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是信息、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，來(lái)自不同文化背景的個(gè)體、群體、組織或國(guó)家之間所進(jìn)行的交際活動(dòng)日漸廣泛并深刻影響著人類社會(huì)的文明進(jìn)程。鑒于此，本書從“基礎(chǔ)研究”“文化語(yǔ)境”“空間與時(shí)間對(duì)跨文化的影響”“跨文化應(yīng)用范圍”和“跨文化交際模式問(wèn)題與未來(lái)”五個(gè)方面對(duì)跨文化交際學(xué)過(guò)去幾十年的發(fā)展歷程、所進(jìn)行的研究、所取得的成果及其理論研究的進(jìn)展進(jìn)行歸納和整理，并對(duì)當(dāng)今時(shí)代跨文化交際模式的變化和信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)交際的影響進(jìn)行預(yù)測(cè)。全書從多種視角對(duì)跨文化交際理論和實(shí)踐中的各種問(wèn)題進(jìn)行多角度探索分析。在對(duì)跨文化交際的基本概念進(jìn)行界定后，本書對(duì)文化與交際的關(guān)系，語(yǔ)言信息與非語(yǔ)言信息的交流模式，價(jià)值觀與跨文化交際，時(shí)間、空間的認(rèn)識(shí)與跨文化交際，跨文化交際與教育，跨文化交際與相互理解，信息技術(shù)的發(fā)展與跨文化交際等內(nèi)容進(jìn)行講述。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《跨文化交際學(xué)與信息技術(shù)影響下的交際模式》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序章跨文化研究和實(shí)踐的背景
第1章跨文化交際的范疇和研究領(lǐng)域
1.1 跨文化交際
1.1.1 定義和功能
1.1.2 交流的過(guò)程、模型和構(gòu)成要素
1.2 研究的性質(zhì)、趨勢(shì)和視角
1.2.1 研究的性質(zhì)
1.2.2 研究的趨勢(shì)
1.2.3 研究的視角
1.3 主要研究領(lǐng)域——基礎(chǔ)和應(yīng)用
1.3.1 基礎(chǔ)研究
1.3.2 應(yīng)用研究
第2章文化的概念與認(rèn)知
2.1 文化的概念
2.2 跨文化交際與文化的聯(lián)系
2.3 知覺(jué)、賦予意義和種類化
2.3.1 知覺(jué)
2.3.2 賦予意義
2.3.3 種類化
2.4 定型概念和偏見(jiàn)
2.4.1 定型概念
2.4.2 偏見(jiàn)
2.5 本民族優(yōu)越主義
第3章跨文化交際中的偏見(jiàn)與認(rèn)知
3.1 范圍與集團(tuán)同一性
3.2 故鄉(xiāng)
3.3 新故鄉(xiāng)的形成
第4章跨文化交流與理解
4.1 跨文化交流中所體現(xiàn)的交際能力
4.2 目的追求型的溝通能力
4.3 溝通能力的評(píng)價(jià)
4.4 交際能力及運(yùn)用
4.5 跨文化交際的能力
第5章跨文化背景下的社交網(wǎng)絡(luò)
5.1 跨文化社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀
5.1.1 社交網(wǎng)絡(luò)的國(guó)際化
5.1.2 中國(guó)社交網(wǎng)絡(luò)的國(guó)際化現(xiàn)狀
5.1.3 跨文化交際在社交網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)理論方面的研究現(xiàn)狀
5.2 理論綜述
5.2.1 社交網(wǎng)絡(luò)的理論綜述
5.2.2 社交網(wǎng)絡(luò)中的文化適應(yīng)理論
第6章跨文化社交網(wǎng)絡(luò)的研究
6.1 研究問(wèn)題與背景
6.2 研究模型與假設(shè)
6.2.1 研究模型
6.2.2 研究假設(shè)
6.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與過(guò)程
6.3.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
6.3.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
6.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論
第7章跨文化交際視域下的價(jià)值觀、信念與規(guī)則意識(shí)
7.1 價(jià)值觀與信念
7.2 價(jià)值觀取向與評(píng)價(jià)
7.3 法律常規(guī)與規(guī)則意識(shí)
第8章語(yǔ)言信息與非語(yǔ)言信息
8.1 語(yǔ)言信息的概念與特征
8.2 語(yǔ)言能力與交流能力
8.3 語(yǔ)言和文化
8.4 語(yǔ)言觀
8.5 非語(yǔ)言信息的特點(diǎn)與功能
8.6 非語(yǔ)言信息的普遍性與文化差異
8.7 非語(yǔ)言信息的具體表現(xiàn)
8.8 副語(yǔ)言與沉默的交流
第9章時(shí)間的認(rèn)識(shí)和世界觀
9.1 認(rèn)識(shí)時(shí)間的方法和日常生活
9.2 多元性與單一性的時(shí)間認(rèn)識(shí)
第10章空間的認(rèn)識(shí)與世界觀
10.1 空間的認(rèn)識(shí)
10.2 固定空間和半固定空間
10.3 空間的世界觀
10.3.1 異靈的空間
10.3.2 信仰的空間
10.3.3 社會(huì)的空間
10.4 空間的認(rèn)識(shí)和使用方法
10.5 從文化中發(fā)現(xiàn)未知世界
第11章日本社會(huì)的跨文化交流與教育
11.1 文化相對(duì)主義和文化間的理解
11.2 跨文化交流能力
11.2.1 倫理的問(wèn)題
11.2.2 跨文化理解與教育
11.2.3 跨文化交際的訓(xùn)練
11.3 日本外語(yǔ)教育的問(wèn)題
11.3.1 重新認(rèn)識(shí)問(wèn)題
11.3.2 日本適應(yīng)時(shí)代的改善策略
11.4 日本歸國(guó)子女教育問(wèn)題
11.4.1 歸國(guó)子女的接收
11.4.2 日本歸國(guó)子女的環(huán)境適應(yīng)
11.4.3 日本招生學(xué)校的任務(wù)
11.5 日本促進(jìn)文化交流措施
11.5.1 單方面流入轉(zhuǎn)變?yōu)榻粨Q流通
11.5.2 日本文化中心和文化研究中心的建設(shè)
11.5.3 構(gòu)建跨文化交流的橋梁
參考文獻(xiàn)