教育建筑規(guī)劃與設計（1）

　　《教育建筑規(guī)劃與設計》系列圖書共5冊，詳細解讀了大學、中小學和幼兒園建筑的優(yōu)秀設計。隨著素質教育的開展，中小學校的教學模式和學習方式發(fā)生了變化，對教學條件有了更高的要求。成熟的校園建筑設計風格與理念是突出的特點之一。通過科學合理的設計，使教學樓不但可以擁有教學空間的基本功能，更添加了許多附加功能。這種超越了建筑學本身設計內涵的理念，是當今學校建筑設計的精髓所在。伴隨著素質教育事業(yè)的迅速發(fā)展，中小學的教育模式及教學環(huán)境等方面正在隨之發(fā)生潛移默化的轉變。針對青少年教育相關課題不斷的深化，為滿足更高的標準需求，成熟的設計理念將當代校園建筑鑄造成為素質教育事業(yè)發(fā)展途中的豐碑。通過科學合理的分析，將空間靈活的劃分，使其功能不斷得到豐富，通過將空間被不斷的重新定義，完成感動當代青少年的目的。寓教于樂，將青少年從書本中解放出來，如何塑造他們健全的人格使他們德才兼?zhèn)洌蔀闊釔凵顖F結協作的社會儲備人才是當今學校建筑設計的終極課題。 跟隨當代教育事業(yè)的發(fā)展方向，對中小學校園的總體布局規(guī)劃及空間的深入剖析和歸納，借鑒國內外先進實例，進行設計理念的解讀。針對中小學建筑如何先進的教育理念完美結合并實現設計創(chuàng)新等問題進行深入探索。借此希望為我國中小學校園建設事業(yè)的發(fā)展方向提供參考建議。 ？教育建筑規(guī)劃與設計 中小學 1？以中小學校園的尺度為核心內容，通過19個極具代表性的實例進行全方位講解。從地理環(huán)境、歷史文化背景、場地規(guī)劃、空間布局等方面進行全方位深入解讀與總結，展現每一座校園獨一無二的理念與特色，為廣大讀者提供獨特的視角參考。

　　陸金明，三上建筑事務所設計總監(jiān)，專注于中小學學校校園建筑設計與規(guī)劃，曾參與多個中小學建筑項目設計工作，在這一領域擁有較高的知名度。此外，其本人曾在多本刊物上發(fā)表關于校園規(guī)劃與建筑設計的文章，在這一方面一直擁有非常獨到的見解。