《家有倆寶:二胎家庭的幸福養(yǎng)育說》寫作出版時,國家的計劃生育政策還沒有調整,作者的有些說法被當時的編輯給否定了,他非常理解,也支持,現(xiàn)在看來,早點兒倡導“生兩個更好”是利國利家的好事。彼時,作者的女兒剛上小學,現(xiàn)在女兒已讀初一,兒子也上了高中,讓作者又成了“新手爸爸”——面對倆青春期子女的爸爸,要支持兒女面對和適應高中和初中的學生生活。好在家里已經形成了夫妻在子女教育上的合理分工,早期夫妻二人關注和培養(yǎng)的倆寶的習慣和能力,已經發(fā)展成為他們的內在屬性、內在驅動力,他們在面臨新的學習節(jié)點時有夢想、有選擇,作者夫妻二人也支持他們的夢想、支持他們的選擇?!都矣袀z寶:二胎家庭的幸福養(yǎng)育說》詳盡地討論從懷二寶到兩個孩子的養(yǎng)育問題,幽默真實地呈現(xiàn)了倆寶的生活狀態(tài)和情感起伏,驗證了二寶的到來是加倍幸福而非負擔,也給正在考慮生二寶及已經擁有倆寶的家庭提供正能量?!都矣袀z寶:二胎家庭的幸福養(yǎng)育說》為《家有倆寶:二胎家庭有話說》的修訂版,作者在原書基礎上增加了倆寶的養(yǎng)育細節(jié)、方法及感悟,讓二胎家庭的生活狀態(tài)更加真實地呈現(xiàn)在讀者面前。