在“一帶一路”倡議的宏大背景下，語言是“民心相通”的橋梁，文化是合作共贏的黏合劑，大力發(fā)展?jié)h語國際教育事業(yè)對于推廣漢語和中華文化的傳播具有重要的戰(zhàn)略意義。漢語教育在“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的語言教學中所占比重日益擴大，在教學語言、教育政策、考核標準等方面保持相對獨立性的同時，漢語教育的本土化也逐步成為一種趨勢。為增進“一帶一路”國家和地區(qū)漢語國際教育的學術交流，進一步提升漢語國際教育的學科地位，上海大學國際教育學院自2017年6月至今已成功舉辦兩屆“‘一帶一路’背景下的漢語國際教育”國際學術研討會。第二屆研討會有來自中國大陸、港澳臺及海外逾50家高校、科研院所、出版社及企業(yè)的100余位專家、學者、教師、研究生們參會，分別從“教學資源”“師資培養(yǎng)”“課程設計與教學研究”“學習者動機”“跨文化教學和文化傳播”“孔子學院的發(fā)展和國別研究”等課題探討漢語教學。共收到參會論文70篇，擇優(yōu)收錄了其中的32篇編為第二屆研討會論文集，涉及“一帶一路漢語國際教育”“漢語國際教育國別研究”“漢語與漢語文化傳播”“漢語教學手段與模式”四個主題。上海大學國際教育學院樂于為學界搭建學術交流的平臺，并將繼續(xù)努力，希望通過與國內外同行的交流促進國際漢語人才的培養(yǎng)，為共建人類命運共同體貢獻力量。
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