奮進(jìn)（求提升）

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	仇景陽(yáng) 著
出版社：	中國(guó)工人出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥35.00)

ISBN：	9787500873242	出版時(shí)間：	2020-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《奮進(jìn)（求提升）》強(qiáng)調(diào)了在職場(chǎng)中獲得提升所需要具備的品質(zhì)，分為目標(biāo)是職業(yè)提升的“方向盤”、團(tuán)隊(duì)是職業(yè)提升的“發(fā)動(dòng)機(jī)”、溝通是職業(yè)提升的“潤(rùn)滑劑”、執(zhí)行力是職業(yè)提升的“驅(qū)動(dòng)輪”、量化積分是職業(yè)提升的“殺手锏”、學(xué)習(xí)是職業(yè)提升的“康莊大道”6章，用樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了職業(yè)提升的內(nèi)涵和意義，并用真實(shí)的案例加以解讀，適合企業(yè)員工和管理者尤其是新員工閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　仇景陽(yáng)，1953年出生，歷任郯城化肥廠組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、車間副書記、書記、黨委委員，團(tuán)縣委書記，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，縣農(nóng)牧漁業(yè)局局長(zhǎng)，副縣長(zhǎng)，常務(wù)副縣長(zhǎng)，縣委副書記，縣長(zhǎng)，縣委書記，副市長(zhǎng)兼高新區(qū)黨委書記，市政協(xié)副主席。多次受到各級(jí)表彰，曾當(dāng)選第十屆團(tuán)中央候補(bǔ)委員，被授予“一專多能”等稱號(hào)，被評(píng)為全國(guó)化工戰(zhàn)線“學(xué)鐵人’標(biāo)兵，兩次獲評(píng)“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”。近年來，為企業(yè)咨詢、授課千余次，主講課程有《四個(gè)面對(duì)》《責(zé)任誰(shuí)應(yīng)有》《你在為誰(shuí)干》《第三環(huán)境打造》《中小企業(yè)融資多渠道》《管理瓶頸的破解》等，被聘為臨沂職工學(xué)院、臨沂大學(xué)客座教授，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)顧問。

圖書目錄

第一章目標(biāo)是職業(yè)提升的方向盤
1 給自己一個(gè)正確的定位
2 有目標(biāo)才會(huì)有未來
3 以目標(biāo)為中心制訂計(jì)劃
4 克服懶惰，助力目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)
5 認(rèn)真工作，讓自己不可替代
6 “及格”不是終點(diǎn)，“卓越”才是目標(biāo)
第二章團(tuán)隊(duì)是職業(yè)提升的發(fā)動(dòng)機(jī)
1 融入，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的前提
2 尊重，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧融洽的氛圍
3 感恩，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量的最佳途徑
4 信任，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)奮發(fā)有為的基礎(chǔ)
5 拼搏，填補(bǔ)自己在團(tuán)隊(duì)中的短板
6 真誠(chéng)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效合作的前提
第三章溝通是職業(yè)提升的潤(rùn)滑劑
1 傾聽是溝通的開始
2 與人溝通一定要真誠(chéng)
3 溝通是一門學(xué)問和藝術(shù)
4 溝通是解決問題的主要途徑
5 會(huì)說話是一種實(shí)力
6 要想出類拔萃，先處理好人際關(guān)系
第四章執(zhí)行力是職業(yè)提升的驅(qū)動(dòng)輪
1 沒有執(zhí)行力，一切都是空談
2 執(zhí)行不到位，機(jī)會(huì)拱手讓人
3 責(zé)任心是高效執(zhí)行力的保證
4 注重效率，今日事今日畢
5 深度思考比勤奮更重要
6 必須全力以赴，而非盡力而為
第五章量化積分是職業(yè)提升的撒手锏
1 自我激勵(lì)的必要性
2 量化積分是自我激勵(lì)的有效方法
3 量化積分的實(shí)施與操作
4 量化積分是激勵(lì)管理的一大創(chuàng)新
5 量化積分是企業(yè)管理發(fā)展的必然趨勢(shì)
第六章學(xué)習(xí)是職業(yè)提升的康莊大道
1 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
2 學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要
3 機(jī)會(huì)青睞不斷學(xué)習(xí)的人
4 “活到老，學(xué)到老”，建立終身學(xué)習(xí)制
5 學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新
后記