文化和旅游干部培訓(xùn)與教學(xué)研究

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	中央文化和旅游管理干部學(xué)院著
出版社：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513074223	出版時(shí)間：	2021-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	216	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書編選了我院2019年度院級(jí)課題優(yōu)秀成果25篇，分為政策思考、案例研究、培訓(xùn)探討三大類，內(nèi)容涵蓋文化和旅游融合發(fā)展實(shí)踐、文化和旅游人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作以及紅色旅游等領(lǐng)域，以期為廣大文化和旅游干部培訓(xùn)提供借鑒和參考。本書可供文化、旅游行業(yè)的從業(yè)人員、管理者，以及感興趣的讀者學(xué)習(xí)、參考；也可用作文化、旅游行業(yè)的從業(yè)人員、管理者的培訓(xùn)教材。

作者簡(jiǎn)介

　　中央文化和旅游管理干部學(xué)院（中共文化和旅游部黨校）是文化和旅游部直屬干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞文化和旅游部中心工作，開展各級(jí)各類文化和旅游干部教育培訓(xùn)工作，為文化建設(shè)和旅游發(fā)展提供人才保障和智力支持。在文化和旅游部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院基本形成了黨員教育、干部培訓(xùn)與人才培養(yǎng)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與涉外培訓(xùn)相結(jié)合，干部培訓(xùn)與科研咨詢相結(jié)合的工作體系。學(xué)院主校區(qū)可同期容納 450 人在校學(xué)習(xí)，昌黎校區(qū)可同期容納 260 人在校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)年均培訓(xùn)班次 300余個(gè)，參訓(xùn)人員約 3 萬人次。

圖書目錄

政策思考
公共文化服務(wù)與旅游公共服務(wù)融合發(fā)展路徑模式研究袁航
北京市東城區(qū)人民政府購買基層公共文化服務(wù)設(shè)施管理服務(wù)研究葉曉新
文化和旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告陳昱
案例研究
以柳青精神創(chuàng)作話劇《柳青》滿森
科技助推演藝創(chuàng)新千古傳情——旅游演藝創(chuàng)新發(fā)展案例陳璐石牧陽
科技讓旅游演藝更精彩——科幻類演藝作品《遠(yuǎn)去的恐龍》的啟示朱怡力常超迪
我國(guó)演藝產(chǎn)品“走出去”路徑研究——以《吳哥的微笑》為例孟曉雪
綜藝節(jié)目對(duì)文化和旅游發(fā)展的促進(jìn)——以《青春環(huán)游記》為例黃月
公共文化服務(wù)融入旅游發(fā)展——廣東省博物館“驛路同游”實(shí)踐探索王芳段俊杰
北京市大興區(qū)高米店街道公共文化服務(wù)社會(huì)的運(yùn)營(yíng)模式研究楊明袁航
大邑安仁古鎮(zhèn)文化和旅游融合發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及啟示陳昱
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)利用模式——以永新華韻文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司為例楊俊良
文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承與合理利用——以河南省新鄭市博物館為例謝光毅
故宮的文物科技保護(hù)陳璐齊嘉
基于VR技術(shù)的安徽馬鞍山文化和旅游融合新途徑——以“李白詩歌節(jié)”的線上創(chuàng)新模式為例甘久航
文化和旅游融合視域下的全域旅游發(fā)展創(chuàng)新路徑——蘇州全域旅游發(fā)展的實(shí)踐探索單俊杰
傳承紅色基因提升紅色旅游教育價(jià)值——山西東方國(guó)際旅行社行知研學(xué)項(xiàng)目《巍巍太行小八路》王志遠(yuǎn)
瑞金“共和國(guó)搖籃”景區(qū)紅色旅游李楷
培訓(xùn)探討
全國(guó)基層文化隊(duì)伍遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程體系研究丁韜
關(guān)于旅游行業(yè)高端復(fù)合型人才培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考李韜
全域旅游專題培訓(xùn)課程體系研究李楷
導(dǎo)游（講解員）隊(duì)伍培訓(xùn)課程體系研究單俊杰
國(guó)有文藝院團(tuán)管理人員培訓(xùn)課程體系研究滿森
援外培訓(xùn)課程體系研究張?chǎng)┯?br />文化和旅游融合背景下全國(guó)基層文化和旅游隊(duì)伍培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)研究李浩
政策思考
公共文化服務(wù)與旅游公共服務(wù)融合發(fā)展路徑模式研究袁航
北京市東城區(qū)人民政府購買基層公共文化服務(wù)設(shè)施管理服務(wù)研究葉曉新
文化和旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告陳昱
案例研究
以柳青精神創(chuàng)作話劇《柳青》滿森
科技助推演藝創(chuàng)新千古傳情——旅游演藝創(chuàng)新發(fā)展案例陳璐石牧陽
科技讓旅游演藝更精彩——科幻類演藝作品《遠(yuǎn)去的恐龍》的啟示朱怡力常超迪
我國(guó)演藝產(chǎn)品“走出去”路徑研究——以《吳哥的微笑》為例孟曉雪
綜藝節(jié)目對(duì)文化和旅游發(fā)展的促進(jìn)——以《青春環(huán)游記》為例黃月
公共文化服務(wù)融入旅游發(fā)展——廣東省博物館“驛路同游”實(shí)踐探索王芳段俊杰
北京市大興區(qū)高米店街道公共文化服務(wù)社會(huì)的運(yùn)營(yíng)模式研究楊明袁航
大邑安仁古鎮(zhèn)文化和旅游融合發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及啟示陳昱
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)利用模式——以永新華韻文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司為例楊俊良
文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承與合理利用——以河南省新鄭市博物館為例謝光毅
故宮的文物科技保護(hù)陳璐齊嘉
基于VR技術(shù)的安徽馬鞍山文化和旅游融合新途徑——以“李白詩歌節(jié)”的線上創(chuàng)新模式為例甘久航
文化和旅游融合視域下的全域旅游發(fā)展創(chuàng)新路徑——蘇州全域旅游發(fā)展的實(shí)踐探索單俊杰
傳承紅色基因提升紅色旅游教育價(jià)值——山西東方國(guó)際旅行社行知研學(xué)項(xiàng)目《巍巍太行小八路》王志遠(yuǎn)
瑞金“共和國(guó)搖籃”景區(qū)紅色旅游李楷
培訓(xùn)探討
全國(guó)基層文化隊(duì)伍遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程體系研究丁韜
關(guān)于旅游行業(yè)高端復(fù)合型人才培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考李韜
全域旅游專題培訓(xùn)課程體系研究李楷
導(dǎo)游（講解員）隊(duì)伍培訓(xùn)課程體系研究單俊杰
國(guó)有文藝院團(tuán)管理人員培訓(xùn)課程體系研究滿森
援外培訓(xùn)課程體系研究張?chǎng)┯?br />文化和旅游融合背景下全國(guó)基層文化和旅游隊(duì)伍培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)研究李浩