（3）專業(yè)及科學(xué)的責(zé)任心理學(xué)家的行為應(yīng)符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，他們應(yīng)了解專業(yè)職能與…
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李維著
本書在發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)和教育心理學(xué)的領(lǐng)域以研究報(bào)告的形式探討兒童心…
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本書圍繞影響大學(xué)生自我意識(shí)、個(gè)性完善、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)業(yè)發(fā)展、人際交往、性和…
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（愛爾蘭）加雷斯·奧卡拉罕（Gareth …
這是一個(gè)關(guān)于抑郁癥的故事，也是一個(gè)關(guān)于希望的故事。加雷斯·奧卡拉罕是…
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李婷等主編；清華大學(xué)陽光志愿者編寫
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的搜集、整理、修改、編排，一本漂亮的心理手冊(cè)便擺在了我們面…
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