采訪課

序一 講好中國故事?? 吳 巖 / 001
序二 采訪課是傳媒人的必修課?? 廖祥忠 / 004
序三 知行合一：有用又有趣?? 徐 泓 / 008

第一講?? 什么是采訪 / 001
第一節(jié) 采訪的定義 / 004
第二節(jié) 采訪的目的 / 009
第三節(jié) 采訪的發(fā)展歷史 / 012
課后習題 / 017

第二講?? 采訪的類型 / 019
第一節(jié) 不同媒介的采訪 / 021
第二節(jié) 不同專業(yè)領(lǐng)域的采訪 / 029
第三節(jié) 不同采訪對象的采訪 / 039
第四節(jié) 不同場景的采訪 / 044
第五節(jié) 采訪的共性與個性 / 046
課后習題 / 048

第三講?? 采訪者的素質(zhì)與能力 / 051
第一節(jié) 采訪者的定位 / 053
第二節(jié) 采訪者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力 / 057
第三節(jié) 采訪者的能力培養(yǎng) / 067
課后習題 / 071

第四講 采訪的選題/ 073
第一節(jié) 什么是新聞敏感 / 075
第二節(jié) 如何發(fā)現(xiàn)選題 / 078
第三節(jié) 如何確定選題 / 089
課后習題 / 097

第五講 采訪的準備 / 099
第一節(jié) 制定采訪方案 / 101
第二節(jié) 聯(lián)絡(luò)確定采訪對象 / 102
第三節(jié) 收集整理采訪資料 / 111
第四節(jié) 擬定采訪提綱 / 122
課后習題 / 127

第六講 采訪中的提問 / 129
第一節(jié) 提問的類型 / 131
第二節(jié) 提問的原則 / 135
第三節(jié) 提問的技巧 / 139
課后習題 / 152

第七講 采訪氛圍的營造 / 153
第一節(jié) 采訪現(xiàn)場影響采訪氛圍 / 155
第二節(jié) 采訪者如何調(diào)控氛圍 / 166
第三節(jié) 采訪不同對象時的氛圍調(diào)控 / 171
課后習題 / 182

第八講 采訪的質(zhì)疑策略 / 183
第一節(jié) 質(zhì)疑是什么 / 185
第二節(jié) 質(zhì)疑的方法 / 190
第三節(jié) 質(zhì)疑的效果 / 195
課后習題 / 200
第九講 采訪中的觀察與傾聽 / 201
第一節(jié) 采訪中的觀察 / 203
第二節(jié) 采訪中的傾聽 / 211
課后習題 / 223

第十講 采訪中的心理交鋒 / 225
第一節(jié) 采訪者的心理準備 / 227
第二節(jié) 對被訪者的心理控制 / 234
第三節(jié) 采訪者的心理健康 / 244
課后習題 / 249

第十一講 采訪素材的呈現(xiàn) / 251
第一節(jié) 呈現(xiàn)的原則 / 253
第二節(jié) 四種呈現(xiàn)方式 / 259
第三節(jié) 找準平衡點 / 265
課后習題 / 268

第十二講 采訪倫理與法規(guī) / 269
第一節(jié) 采訪者應(yīng)遵循的基本原則 / 271
第二節(jié) 隱性采訪的邊界 / 277
第三節(jié) 采訪侵權(quán) / 283
課后習題 / 287
附錄 中國新聞工作者職業(yè)道德準則 / 288

第十三講 采訪成敗的評判 / 293
第一節(jié) 成功的條件 / 295
第二節(jié) 評價要素 / 298
第三節(jié) 案例呈現(xiàn) / 304
課后習題 / 336

第十四講 如何從容地受訪 / 337
第一節(jié) 請理解媒體 / 339
第二節(jié) 接受采訪的戰(zhàn)術(shù) / 345
第三節(jié) 和采訪者打交道的秘訣 / 354
課后習題 / 357

第十五講 采訪中的特殊問題 / 359
第一節(jié) 采訪前 / 361
第二節(jié) 采訪中 / 369
第三節(jié) 采訪后 / 376
課后習題 / 382

第十六講 面向未來的采訪 / 383
第一節(jié) 面向未來：采訪的變與不變 / 385
第二節(jié) 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的采訪 / 391
第三節(jié) 未來需要怎樣的采訪者 / 400
課后習題 / 407
后?? 記?? 王 志 / 408