幼兒園質(zhì)量管理指南

　　《幼兒園質(zhì)量管理指南》以支持人的發(fā)展為核心，凝聚了北京市北海幼兒園幾十年來對質(zhì)量管理的研究智慧。本書由四大部分組成，涵蓋了幼兒園質(zhì)量提升的關鍵要素。其中，第一部分圍繞幼兒園發(fā)展的頂層設計，對幼兒園的辦學思想進行系統(tǒng)梳理與整合，凝練并升華出新時代幼兒園文化理念，構建了園所文化的理論與實踐體系，推動幼兒園教育質(zhì)量系統(tǒng)、有效的發(fā)展；第二部分聚焦幼兒園章程與制度，圍繞幼兒園發(fā)展的各項工作，形成了橫到邊、豎到底的制度體系，以制度彰顯園所文化理念，在剛?cè)岵型苿佑變簣@和諧、可持續(xù)發(fā)展；第三部分主要闡述了在園所文化理念引領下的幼兒園崗位管理與評價，在管理與評價中融匯了幼兒園深厚的文化底蘊，滲透了幼兒園以人為本的教育思想，支持每個“人”高質(zhì)量的發(fā)展；第四部分為幼兒園工作組織與實施，通過生動豐富的實踐案例，建構起理論與實踐、理論與行動間的橋梁，彰顯了幼兒園質(zhì)量管理的鮮活生命力。理念中見文化，案例中品發(fā)展。本書反映了園所管理過程中的共性規(guī)律，為各類型幼兒園優(yōu)化內(nèi)部管理提供了新視角，為全面提升幼兒園工作質(zhì)量提供新思路，為學前教育事業(yè)發(fā)展注入新動力。

　　柳茹，女，54歲，北京市北海幼兒園黨支部書記兼園長，正高級教師，北京市特級教師，全國政協(xié)委員、北京市黨代表，從事學前教育工作35年，具有豐富的幼兒園管理與教學經(jīng)驗；先后主持過多項**級、市區(qū)級課題研究，研究成果獲**級、市區(qū)級獎勵；主編了《師幼互動中的教師適宜應答策略研究》《幼兒自主發(fā)展課程——北京市北海幼兒園園本課程的實踐研究》等著作，發(fā)表研究論文多篇。