大學生心理健康維護與調適

　　本書是與普通高等學校“十三五”省級規(guī)劃教材。本書以促進青年大學生成才為目標，根據青年學生心理發(fā)展的特點和需要，從大學生的角度進行健康心理學的論述，通過分析青年大學生們在心理發(fā)展方面存在的普遍性問題，闡述了大學生遇到自我認知、情緒、學習、人際關系、人格成長、戀愛和擇業(yè)等問題時應該掌握的心理健康知識。書中有大量的真實案例以及豐富多彩的專欄等，增加了本書的知識性、可讀性和趣味性。本書適合大學生、廣大青年朋友、學校教師、青年教育工作者和家長閱讀，既可作為心理衛(wèi)生讀物、高校心理健康教育教材，也可用作大學生心理健康教育研究和工作的參考資料。七年制學生，同時也可供研究生學習使用.

　　劉新民，主編。 劉新民，皖南醫(yī)學院教授，應用心理學專業(yè)學科帶頭人，從事應用心理學教學、研究和心理咨詢近30年。應邀為學校、醫(yī)院、部隊、政府機關等作學術報告和講座數百場，為社會提供心理咨詢、治療、測驗和鑒定數萬人次，并進行大量的團體輔導、人才選拔和EAP服務。兼任衛(wèi)生部應用心理學本科專業(yè)教材評審委員會委員、中國靠前應用心理學研究院研究員等。發(fā)表論文50余篇、科普文章100余篇，出版圖書80余部。