中小學(xué)依法治校的評(píng)估指標(biāo)體系與實(shí)踐路徑

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	彭燕凌著
出版社：	電子科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564772338	出版時(shí)間：	2019-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	184	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中小學(xué)依法治校的評(píng)估指標(biāo)體系與實(shí)踐路徑》內(nèi)容共分為八章，一章到第三章是中小學(xué)依法治校的基礎(chǔ)理論部分，第四章論述中小學(xué)依法治校與學(xué)校管理之間的具體運(yùn)作模式，第五章、第六章是關(guān)于中小學(xué)依法治校評(píng)估體系的內(nèi)容與構(gòu)建，第七章和第八章是中小學(xué)依法治校的基本實(shí)踐路徑以及發(fā)展趨勢(shì)。《中小學(xué)依法治校的評(píng)估指標(biāo)體系與實(shí)踐路徑》條理清楚，內(nèi)容充實(shí)，可讀性和實(shí)用性較強(qiáng)，希望為相關(guān)從業(yè)人員以及教學(xué)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供指導(dǎo)與幫助。

作者簡(jiǎn)介

　　彭燕凌，女，37歲，教育學(xué)碩士、重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院副教授、重慶第二師范學(xué)院“6－12歲兒童發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”研究人員。研究領(lǐng)域：教師教育、教育管理主要研究成果：近年來(lái)主持省部級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，主持校級(jí)教改項(xiàng)目2項(xiàng)；主研國(guó)家項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)：公開(kāi)發(fā)表科研論文20余篇，其中北大核心8篇；參編教材2種，其中1種為國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材。

圖書(shū)目錄

第一章中小學(xué)依法治校概述
第一節(jié) 中小學(xué)依法治校的內(nèi)涵
第二節(jié) 中小學(xué)依法治校的理論依據(jù)
第三節(jié) 中小學(xué)依法治校的基本原則
第四節(jié) 我國(guó)教育立法和依法治校的歷史沿革
第二章中小學(xué)依法治校的法律基礎(chǔ)
第一節(jié) 教育法律法規(guī)的基本知識(shí)
第二節(jié) 教育法規(guī)與教育行為規(guī)范
第三章中小學(xué)依法治校的現(xiàn)狀及對(duì)策
第一節(jié) 中小學(xué)依法治校的現(xiàn)狀
第二節(jié) 中小學(xué)依法治校的必然性和可行性
第三節(jié) 中小學(xué)依法治校的對(duì)策分析
第四章中小學(xué)依法治校與學(xué)校管理
第一節(jié) 中小學(xué)依法治校與科學(xué)運(yùn)作
第二節(jié) 中小學(xué)依法治校與法制教育
第三節(jié) 中小學(xué)依法治校與學(xué)生管理
第四節(jié) 中小學(xué)依法治校與校園安全
第五章中小學(xué)依法治校指標(biāo)體系的內(nèi)容
第一節(jié) 依法治校指標(biāo)體系的具體內(nèi)容
第二節(jié) 依法治校指標(biāo)體系的類(lèi)型化概述
第六章中小學(xué)依法治校評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建——以重慶市為例
第一節(jié) 重慶市中小學(xué)依法治校評(píng)估體系的內(nèi)涵
第二節(jié) 重慶市中小學(xué)依法治校評(píng)估體系存在的問(wèn)題及原因分析
第三節(jié) 重慶市中小學(xué)依法治校評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建的對(duì)策與實(shí)踐路徑
第七章中小學(xué)依法治校的基本實(shí)踐途徑
第一節(jié) 依法治校的法律依據(jù)與主體構(gòu)建
第二節(jié) 依法治校要有法可依
第三節(jié) 依法治校與以德治教相結(jié)合
第四節(jié) 合理借鑒國(guó)外依法治校實(shí)踐路徑
第八章中小學(xué)依法治校發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 辦學(xué)思想緊跟時(shí)代潮流
第二節(jié) 構(gòu)建以人為本的學(xué)生管理制度
第三節(jié) 分工合作完善民主機(jī)制
附錄
參考文獻(xiàn)