管理學(xué)原理

定　價：￥28.00

作　者：	學(xué)程教育編
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	全國高等教育自學(xué)考試指定教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300281308	出版時間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	135	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《管理學(xué)原理/全國高等教育自學(xué)考試指定教材學(xué)習包》以全國高等教育自學(xué)考試指定教材《管理學(xué)原理》為藍本，提綱挈領(lǐng)、簡明扼要地介紹了管理學(xué)理論方面的重點內(nèi)容，包括管理、管理者、組織環(huán)境、組織文化、管理道德和社會責任等基本概念和范疇，以及決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制等管理職能活動的內(nèi)容、方法和原理。在此基礎(chǔ)上，《管理學(xué)原理/全國高等教育自學(xué)考試指定教材學(xué)習包》根據(jù)“管理學(xué)原理”科目歷年自學(xué)考試真題分析，詳細列出易考點、難點，并提供了最近年份的典型真題供學(xué)生練習，以使學(xué)生熟悉考題樣式，更順利地通過考試。

作者簡介

　　學(xué)程教育是北京學(xué)程教育科技有限公司旗下自學(xué)考試及職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)平臺，秉承“給用戶提供價值、降低學(xué)習成本、移動高效學(xué)習”的學(xué)習理念，即“基礎(chǔ)資源免費、個性方案組合、隨時隨地學(xué)習”，依靠自主研發(fā)的自適應(yīng)學(xué)習平臺與實時交互的教學(xué)服務(wù)體系，全力實現(xiàn)“讓學(xué)習觸手可得”的教育理想。學(xué)程教育師資團隊實力雄厚，授課人員擁有扎實的專業(yè)北京和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

圖書目錄

第一章　管理與管理學(xué)
考點001管理的產(chǎn)生及必要性
考點002管理的概念、特征及職能
考點003管理者的概念與分類及角色
考點004管理者的技能
考點005管理學(xué)的概念、特點及學(xué)習方法
第二章　管理理論的形成與發(fā)展
考點006管理理論萌芽時期的管理思想
考點007古典管理理論的主要學(xué)派及特點
考點008霍桑試驗及行為科學(xué)理論的建立與發(fā)展
考點009現(xiàn)代管理理論叢林
考點010當代管理理論的發(fā)展及趨勢
第三章　組織環(huán)境與組織文化
考點011組織環(huán)境的概念、分類及特點
考點012組織與環(huán)境的影響及組織環(huán)境分析方法
考點013組織文化的概念、特征及基本內(nèi)容、功能
第四章　管理道德與社會責任
考點014管理道德的概念、特征及影響因素、培育管理道德的途徑
考點015社會責任
第五章　決策
考點016決策的概念、地位和作用
考點017決策的類型、原則及標準
考點018決策的影響因素、程序與方法
第六章　計劃
考點019計劃的含義、特點、作用與類型
考點020計劃制訂的程序及原理
考點021戰(zhàn)略計劃的重要性及計劃過程
考點022計劃的方法與技術(shù)
第七章　組織
考點023組織的概念與特征、分類、作用與目標
考點024組織設(shè)計的含義、原則及影響因素
考點025組織設(shè)計的部門化、層級化、職權(quán)化
考點026組織結(jié)構(gòu)的類型
第八章　人員配備
考點027人員配備的概念、特點、過程及原則
考點028人員配備管理
第九章　組織變革
考點029組織變革的動因與目標、方式與內(nèi)容
考點030組織變革的過程與阻力、組織變革新舉措
第十章　領(lǐng)導(dǎo)
考點031領(lǐng)導(dǎo)的概念
考點032領(lǐng)導(dǎo)理論
考點033領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第十一章　激勵
考點034激勵概述
考點035內(nèi)容型激勵理論
考點036過程型激勵理論
考點037行為改造型激勵理論
考點038激勵的原則及方法
第十二章　溝通
考點039溝通概述
考點040溝通的基本類型
考點041溝通的障礙與克服、有效溝通的技巧
第十三章　控制
考點042控制概述
考點043控制的類型與過程
考點044有效控制的原則及控制內(nèi)容、方法
附錄
2019年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試
2019年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試參考答案
2019年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試
2019年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試參考答案
參考文獻