中職生職前培訓(xùn)教程

　　《中職生職前培訓(xùn)教程》將學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與學(xué)生的就業(yè)、工作、生活緊密結(jié)合，更加貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)，增強(qiáng)了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)生“在學(xué)中做、在做中學(xué)”，用知識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)、用行動(dòng)體驗(yàn)知識(shí)，在學(xué)習(xí)與生活中培育情感、磨煉意志、提高綜合素質(zhì)，在紛繁復(fù)雜、競爭激烈的社會(huì)中培養(yǎng)生存能力、自我發(fā)展的能力以及健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德，讓學(xué)生具備“內(nèi)功”——良好的行為習(xí)慣和健康人格，擁有“輕功”——和諧的人際關(guān)系與企業(yè)適應(yīng)能力。《中職生職前培訓(xùn)教程》以中職生的素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以“養(yǎng)成、愛心、法紀(jì)、職業(yè)”為主要內(nèi)容，結(jié)合職業(yè)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、愛心教育、法紀(jì)教育、職業(yè)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而最終實(shí)現(xiàn)德育的目標(biāo)——培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人?！吨新毶毲芭嘤?xùn)教程》共六章，分成四個(gè)學(xué)期開展教育。第一學(xué)期落實(shí)養(yǎng)成教育，包括入學(xué)教育、行為習(xí)慣教育；第二學(xué)期注重愛心教育；第三學(xué)期注重法紀(jì)教育；第四學(xué)期注重職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，為學(xué)生走向企業(yè)、未來創(chuàng)業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。從行為習(xí)慣的規(guī)范養(yǎng)成到社會(huì)責(zé)任意識(shí)和法紀(jì)教育以及職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，逐漸深入，積極與現(xiàn)代企業(yè)的要求接軌。

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