《汽車空調系統檢修/高等職業(yè)院校專業(yè)核心課程新模式系列教材》以汽車空調典型故障現象為載體,通過項目導向、任務驅動等多種情境化的表現形式,突出過程性知識,引導學生自主學習相關知識與技能,獲得經驗與技巧,使其知道在實際崗位工作中如何做,如何做會做得更好?!镀嚳照{系統檢修/高等職業(yè)院校專業(yè)核心課程新模式系列教材》設置了六個典型學習任務,分別為空調制冷不足故障的檢修、空調系統噪聲大故障的檢修、空調不制冷故障的檢修、空調暖風不足故障的檢修、空調無暖風故障的檢修、空調間歇性制冷故障的檢修等。每一個學習任務都是一個完整的工作過程,將知識和技能融入具體的故障檢修項目中學習,實現了教學過程與工作過程的一致性,突出對學生職業(yè)能力與素質的培養(yǎng)。