目前,我國城市軌道交通正處在飛速發(fā)展時期,據不完全統計,我國已經開通運營、在建和正在規(guī)劃建設城市軌道交通的城市已達40多個。城市軌道交通大規(guī)模發(fā)展,而城市軌道交通行業(yè)客運服務人員卻嚴重匱乏,這對擔負著該行業(yè)主要人才輸送任務的職業(yè)院校也提出了越來越高的要求。為了體現以行業(yè)為依托的辦學標準,依據行動導向的教學理念,《城市軌道交通客運服務心理學(第2版)》集結了具有豐富的軌道交通崗前培訓經驗的教師和軌道一線工作人員共同編寫。緊密結合軌道交通現場實際,力求深入淺出、通俗易懂地闡述城市軌道交通客運服務過程中的心理現象,對乘客心理做出透徹分析,對軌道交通客運服務人員的心理素質培養(yǎng)進行指導,培養(yǎng)學生在服務過程中對乘客心理進行分析判斷的能力、對乘客情緒進行調節(jié)的能力,幫助其正確地與不同個性的乘客進行溝通。