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康復醫(yī)學導論(供康復治療技術專業(yè)使用)

康復醫(yī)學導論(供康復治療技術專業(yè)使用)

定 價:¥35.00

作 者: 楊毅,胡德
出版社: 中國醫(yī)藥科技出版社
叢編項: 全國高等職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)十三五規(guī)劃教材
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787521414561 出版時間: 2019-12-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 152 字數(shù):  

內容簡介

  《康復醫(yī)學導論(供康復治療技術專業(yè)使用)》為“全國高等職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一,系根據本套教材的編寫指導思想和原則要求,結合專業(yè)培養(yǎng)目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成。《康復醫(yī)學導論(供康復治療技術專業(yè)使用)》具有專業(yè)針對性強、緊密結合新時代行業(yè)要求和社會用人需求、與職業(yè)技能鑒定相對接的特點;內容主要包括康復醫(yī)學的基本概念及工作內容、康復醫(yī)學的地位和作用、康復醫(yī)學的基本原則和服務方式、康復醫(yī)學機構的設置、康復醫(yī)學的專業(yè)人員組成及其工作方式、殘疾學與功能障礙、人體發(fā)育學概況、社區(qū)康復概況等?!犊祻歪t(yī)學導論(供康復治療技術專業(yè)使用)》為書網融合教材,即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源(PPT、微課、視頻、圖片等)、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學服務(在線教學、在線作業(yè)、在線考試)?!犊祻歪t(yī)學導論(供康復治療技術專業(yè)使用)》供全國高等職業(yè)教育康復治療專業(yè)師生使用,也可作為康復治療專業(yè)工作者及其他醫(yī)療衛(wèi)生人員的參考用書。

作者簡介

暫缺《康復醫(yī)學導論(供康復治療技術專業(yè)使用)》作者簡介

圖書目錄

第一章 康復醫(yī)學概述
第一節(jié) 基本概念
一、健康
二、康復
三、康復醫(yī)學
第二節(jié) 康復醫(yī)學的發(fā)展
一、康復醫(yī)學的形成與發(fā)展
二、康復醫(yī)學發(fā)展的社會基礎
三、我國康復醫(yī)學的發(fā)展與現(xiàn)狀
第三節(jié) 康復醫(yī)學的工作內容
一、康復預防
二、康復評定
三、康復治療
四、疾病康復
五、社區(qū)康復
第二章 康復醫(yī)學的地位和作用
第一節(jié) 康復醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位
一、醫(yī)學模式的轉變與康復醫(yī)學
二、疾病譜及健康認知的變化影響康復醫(yī)學
第二節(jié) 康復醫(yī)學與其他醫(yī)學的關系
一、康復醫(yī)學與預防醫(yī)學的關系
二、康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的關系
第三節(jié) 康復治療的意義與作用
一、康復治療的意義
二、康復治療的地位
三、康復治療崗位的設置
第三章 康復醫(yī)學的基本原則和服務方式
第一節(jié) 康復醫(yī)學的基本原則
一、早期同步
二、主動參與
三、功能訓練
四、全面康復
五、團隊工作
六、回歸社會
第二節(jié) 康復醫(yī)學的基本服務方式
一、機構康復
二、延伸康復服務
三、社區(qū)康復
四、三種康復服務形式的關系
第四章 康復醫(yī)學機構
第一節(jié) 康復醫(yī)學機構的常見形式
一、康復中心或康復醫(yī)院
二、康復門診
三、綜合性醫(yī)院的康復醫(yī)學科
四、社區(qū)康復站
第二節(jié) 康復醫(yī)療常用設備
一、康復評定設備
二、康復治療設備
第三節(jié) 康復醫(yī)療機構的設置標準
一、康復醫(yī)療中心基本標準
二、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科基本標準
第五章 康復醫(yī)學專業(yè)人員及其工作方式
第一節(jié) 康復醫(yī)學專業(yè)人員的結構
一、國外康復醫(yī)學專業(yè)人員的結構
二、我國康復醫(yī)學專業(yè)人員的結構
第二節(jié) 康復醫(yī)學專業(yè)人員職責
一、康復醫(yī)師
二、康復護師(士)
三、物理治療師
四、作業(yè)治療師
五、言語治療師
六、心理治療師
七、假肢與矯形器師
八、中醫(yī)康復治療師
九、文體工作者
十、社會工作者
十一、職業(yè)咨詢師
十二、音樂治療師
十三、舞蹈治療師
十四、園藝治療師
第三節(jié) 康復醫(yī)學專業(yè)人員的工作方式與流程
一、工作方式
二、康復醫(yī)療的流程
第四節(jié) 康復醫(yī)療常規(guī)
一、康復病歷
二、康復計劃和康復處方
三、康復治療室工作常規(guī)
第六章 殘疾學
第一節(jié) 基本概念
一、殘疾
二、殘疾人
三、殘疾學
第二節(jié) 致殘原因
一、疾病
二、發(fā)育缺陷
三、營養(yǎng)不良
四、意外事故
五、理化因素
六、社會心理因素
第三節(jié) 殘疾的分類
一、國際殘損、殘疾和殘障分類
二、國際功能、殘疾和健康分類
三、中國殘疾分類標準
第四節(jié) 殘疾評定
一、概念
二、意義及步驟
三、殘疾評估報告
第五節(jié) 殘疾的康復目標及康復原則
一、殘疾康復的核心理念
二、殘疾康復的目標
三、殘疾康復的治療原則
第六節(jié) 殘疾預防
一、殘疾預防的意義
二、殘疾預防的原則
三、殘疾的三級預防
第七節(jié) 功能障礙
一、功能障礙的定義與分類
二、功能障礙的評定
三、功能障礙的康復治療
第七章 人體發(fā)育學
第一節(jié) 人體發(fā)育學概述
一、人體發(fā)育的概念
二、人體發(fā)育的研究范圍
三、研究人體發(fā)育的意義
四、正常發(fā)育規(guī)律
第二節(jié) 發(fā)育評定
一、體格發(fā)育評定
二、運動發(fā)育評定
三、神經心理發(fā)育評定
第三節(jié) 嬰幼兒期發(fā)育
一、生理發(fā)育特點
二、運動功能的發(fā)育
三、言語功能的發(fā)育
四、認知功能的發(fā)育
五、心理的發(fā)育
第四節(jié) 兒童及青春期發(fā)育
一、學齡前期的發(fā)育
二、學齡期的發(fā)育
三、青春期的發(fā)育
第五節(jié) 成年期發(fā)育
一、青年期的發(fā)育
二、中年期的發(fā)育
三、老年期的發(fā)育
第八章 社區(qū)康復
第一節(jié) 社區(qū)康復的基本概念
一、社區(qū)康復的定義
二、社區(qū)康復的目標與總體任務
三、社區(qū)康復的特點
四、社區(qū)康復的工作方法及內容
第二節(jié) 社區(qū)康復服務
一、社區(qū)康復的服務對象
二、社區(qū)康復的工作任務
三、社區(qū)康復的服務形式
第三節(jié) 社區(qū)康復訓練與服務原則
一、常見傷、病、殘者的社區(qū)康復
二、殘疾兒童的社區(qū)康復
三、老年人的社區(qū)康復
第四節(jié) 社區(qū)殘疾預防
一、社區(qū)殘疾預防的重要性
二、社區(qū)殘疾預防的實施方略
參考答案
參考文獻

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