東學(xué)西譯：中華詩詞英譯舉要

　　本書稿定位國際文化交流與宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。理論研究與教學(xué)案例相結(jié)合，既有中國傳統(tǒng)詩詞外譯的理論概括，又精選極具代表性的、影響廣泛的、風(fēng)格多樣的中國古典詩詞名句，包括《詩經(jīng)》、《漢樂府》、魏晉詩詞、唐宋詩詞、明清詩詞。譯文采取了形式多樣的英語格律形式，如歌謠體、十四行詩體、素體詩等，多數(shù)詩行的節(jié)奏呈現(xiàn)為抑揚(yáng)格，押韻形式多樣，具有很強(qiáng)的音律美。同時(shí)配有翻譯要點(diǎn)解釋，通過重點(diǎn)字、詞的譯法講解，盡力再現(xiàn)中國詩詞的空靈俊秀，力爭(zhēng)在義、理、神、韻、格、氣、調(diào)、法、象、境等詩學(xué)美學(xué)范疇上至臻完美。提升傳統(tǒng)文化的翻譯水平，使讀者理解古文譯英的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)傳統(tǒng)文化國際推廣工作。本書稿具有三大特點(diǎn)。第一，短小微課化。內(nèi)容大多取材于中國人熟知的古詩文，加上一定的該語法使用說明，通俗易懂又嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，重在令閱讀者保持興趣和專注。第二，中國語境化。母語是一種資源，越來越多的國內(nèi)外學(xué)者認(rèn)識(shí)到母語思維和母語知識(shí)的積極作用。學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，會(huì)有很多對(duì)母語知識(shí)的借用。第三，生活化。深入古人生活的肌理，講述他們的風(fēng)雅故事。

　　郭曉紅，青島大學(xué)外語學(xué)院副教授。1990年曲阜師范大學(xué)畢業(yè)并留校任教。2007年調(diào)入青島大學(xué)外語學(xué)院工作至今，主要從事英語教學(xué)研究工作，研究方向：對(duì)外漢語、古漢語翻譯、中英語言文化比較等。主要研究成果：2014年度山東省人文社會(huì)科學(xué)課題《跟孔子學(xué)做人習(xí)英語》。2015年出版《跟孔子學(xué)做人習(xí)英語》（中國海洋大學(xué)出版社）。2015年度青島市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《以古詩文為例解析英語語法——中國傳統(tǒng)文化與英語教學(xué)有機(jī)融合的實(shí)踐探索》。獲2017“外研社杯”全國英語演講大賽（山東賽區(qū)）指導(dǎo)一等獎(jiǎng)