汽車服務工程專業(yè)導論

前言
第1章 概論
1．1 我國普通高等教育概況
1．1．1 我國高等教育法律法規(guī)
1．1．2 我國高等教育制度
1．1．3 高等教育學業(yè)標準
1．1．4 我國高等教育的發(fā)展
1．1．5 高校思想政治教育與立德樹人使命
1．2 我國汽車產業(yè)發(fā)展現狀
1．2．1 汽車整車制造業(yè)
1．2．2 汽車零部件行業(yè)
1．2．3 汽車產業(yè)發(fā)展政策
1．3 我國汽車服務行業(yè)發(fā)展現狀
1．3．1 汽車服務釋義
1．3．2 汽車消費需求
1．3．3 我國汽車服務業(yè)現狀
1．3．4 汽車服務范疇
1．3．5 汽車服務的作用
1．4 課程學習的目的與方法
1．4．1 學習目的
1．4．2 課程特點
1．4．3 學習方法
復習思考題
第2章 汽車服務工程專業(yè)及其相關學科
2．1 專業(yè)及其本科專業(yè)目錄
2．1．1 專業(yè)釋義
2．1．2 本科專業(yè)目錄
2．2 汽車服務工程專業(yè)溯源
2．2．1 汽車運用工程專業(yè)的演變
2．2．2 汽車服務工程專業(yè)的設立
2．2．3 汽車服務工程的相關專業(yè)
2．3 汽車服務工程專業(yè)屬性及定位
2．3．1 應用型專業(yè)釋義
2．3．2 應用型專業(yè)基本屬性
2．3．3 汽車服務工程專業(yè)的應用型屬性
2．4 汽車服務工程專業(yè)相關學科
2．4．1 學科與專業(yè)區(qū)分
2．4．2 主干學科
2．4．3 其他相關學科
復習思考題
第3章 汽車服務體系及其專業(yè)知識結構
3．1 汽車服務體系概述
3．1．1 汽車服務階段劃分
3．1．2 廣義汽車服務體系
3．1．3 汽車銷售維修一體化體系——汽車4S店
3．1．4 汽車服務連鎖體系結構
3．1．5 電動汽車應用服務體系
3．1．6 汽車服務特點及分類
3．2 汽車服務創(chuàng)新方式與技術應用
3．2．1 “互聯網+”服務融合
3．2．2 大數據及其應用
3．2．3 智能網聯技術與應用
3．3 汽車服務工程專業(yè)人才知識結構
3．3．1 專業(yè)知識結構體系
3．3．2 通識教育知識
3．3．3 學科基礎知識
3．3．4 專業(yè)技術知識
復習思考題
第4章 汽車服務工程專業(yè)教學質量標準
4．1 專業(yè)教學質量國家標準簡介
4．1．1 教學質量國家標準制定原則
……
第5章 汽車服務工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
第6章 汽車服務工程專業(yè)實踐教學要求
第7章 國外汽車工程技術專業(yè)教育簡介
第8章 汽車服務工程專業(yè)學生就業(yè)與考研選擇
參考文獻