《新起點大學英語:視聽說教程3(學生用書)》依據教育部制訂的《大學英語教學指南》中“分類指導、因材施教”的原則精心編寫,充分考慮藝體專業(yè)學生入學水平、興趣愛好、情感態(tài)度和認知規(guī)律,旨在滿足藝體專業(yè)大學英語教學需求和學生個性化發(fā)展。視聽材料篇幅簡短,起點與藝體專業(yè)學生入學水平銜接,語言難度逐冊遞增單元主題與《新起點大學英語綜合教程》同步相關,通識與專業(yè)相結合,既體現大學生生活經歷和知識結構的共性,又兼顧藝體專業(yè)的特性每單元的設計以交際功能話題為主線,同一話題不同場景多次復現,多點仿練特設口語交際中的“文化小貼士”,簡述中西文化差異,提高學生的跨文化交際能力提供高質量的音視頻材料,電子教案全程輔助教師教學,數字資源與紙質教材共同構建全新互動教學模式