學術用戶網絡信息查尋行為研究：行為生態(tài)學與認知科學整合視角

目錄
前言
1 緒論 1
1.1 本書的研究選題背景 1
1.2 學術用戶信息查尋行為相關研究評述 6
1.3 行為生態(tài)學與認知科學整合視角的研究構想 14
1.4 核心概念界定 17
2 基于覓食理論的學術用戶網絡信息查尋策略選擇行為研究 21
2.1 覓食理論與信息查尋行為相關理論概述 22
2.2 關于覓食理論的國內外同類研究狀況 32
2.3 學術用戶網絡信息查尋策略選擇行為研究設計 43
2.4 學術用戶網絡信息查尋策略選擇行為實證數(shù)據(jù)分析 48
2.5 學術用戶網絡信息查尋策略選擇機制與優(yōu)化方案探析 69
3 合作情境下學術用戶網絡信息查尋中的模仿行為研究 74
3.1 本章核心概念界定 75
3.2 關于模仿行為的國內外同類研究狀況 77
3.3 合作情境下學術用戶網絡信息查尋中的模仿行為研究設計 84
3.4 合作情境下學術用戶網絡信息查尋中的模仿行為實證數(shù)據(jù)分析 92
3.5 優(yōu)化學術用戶模仿行為的相關對策建議 114
4 學術用戶網絡信息查尋中的試錯行為研究 116
4.1 試錯行為相關概念辨析 117
4.2 關于試錯行為的國內外同類研究狀況 120
4.3 學術用戶網絡信息查尋中的試錯行為研究設計 129
4.4 學術用戶網絡信息查尋中的試錯行為實證數(shù)據(jù)分析 132
4.5 學術用戶網絡信息查尋中的試錯行為機理分析與對策探討 154
5 學術用戶網絡信息查尋中的信息偶遇行為研究 157
5.1 學術用戶信息偶遇行為研究概述 157
5.2 關于信息偶遇行為的國內外同類研究狀況 161
5.3 學術用戶網絡信息查尋中的信息偶遇行為研究設計 173
5.4 學術用戶網絡信息查尋中的信息偶遇行為實證數(shù)據(jù)分析 185
5.5 學術用戶網絡信息查尋中的信息偶遇行為機理分析與對策探討 216
6 學術用戶網絡信息查尋中的認知失調研究 221
6.1 學術用戶網絡信息查尋中的認知失調研究概述 221
6.2 關于認知失調的國內外同類研究狀況 223
6.3 學術用戶網絡信息查尋中的認知失調研究設計 234
6.4 學術用戶網絡信息查尋中的認知失調實證數(shù)據(jù)分析 242
6.5 學術用戶網絡信息查尋中的認知失調機理分析與對策探討 279
7 學術用戶群的信息查尋生境研究 284
7.1 學術用戶群的信息查尋生境研究概述 284
7.2 關于生境研究的國內外同類研究狀況 286
7.3 生境理論在學術用戶群信息查尋行為研究中的適應性分析 292
7.4 學術用戶群信息查尋生境的基本問題探討 294
7.5 學術用戶群信息查尋生境的演化一一理論分析 302
7.6 學術用戶群信息查尋生境的演化一一模型構建 310
7.7 學術用戶群信息查尋生境的營造 322
8 研究總結與展望 324
8.1 本書研究成果總結 324
8.2 本書的創(chuàng)新、不足與研究展望 328
附錄 332
附錄1 查尋任務書（信息查尋策略選擇行為研究） 332
附錄2 學術用戶網絡信息查尋策略選擇行為實驗前之調查問卷 333
附錄3 學術用戶網絡信息查尋策略選擇行為實驗后之訪談提綱 336
附錄4 知情同意書（模仿行為研究） 337
附錄5 合作情境下學術用戶網絡信息查尋中的模仿行為觀察記錄表 338
附錄6 合作情境下學術用戶網絡信息查尋中的模仿行為訪談提綱 339
附錄7 樣本基本信息表（模仿行為研究） 341
附錄8 鑲嵌圖形測驗及評分辦法 342
附錄9 知情同意書（試錯行為研究） 344
附錄10 學術用戶網絡信息查尋中的試錯行為觀察記錄表 345
附錄11 學術用戶網絡信息查尋中的試錯行為機制研究訪談提綱 346
附錄12 樣本基本信息表（試錯行為研究）347
附錄13 學術用戶網絡信息查尋中的信息偶 遇行為調查問卷（正式） 349
附錄14 學術用戶所屬專業(yè)的抽樣分布情況（偶遇行為研究） 359
附錄15 學術用戶網絡信息查尋中的認知失調調查問卷（正式） 360
附錄16 學術用戶所屬專業(yè)的抽樣分布情況（認知失調研究） 367