三所學校的教師之間,通過頻繁的聯(lián)合教學與學術交流,建立起了強有力的聯(lián)系,不同學科、不同專業(yè)之間互通有無、相互促進。三所學校的學生之間,通過前期的聯(lián)合調研以及后期的評圖、答辯環(huán)節(jié),也建立起了深厚的友誼,極大地提高了學生們參與畢業(yè)設計的主動性和積極性,充分激發(fā)了學生的創(chuàng)造力、鍛煉了學生的研究和設計精神。經過這幾年的摸索,三校聯(lián)合畢業(yè)設計已初步建立起了一套行之有效的教學方案,形成了較為系統(tǒng)的聯(lián)合教學模式,提高了教學效率,提升了教學質量,并取得了豐碩的成果。祝三校聯(lián)合畢業(yè)設計越辦越好!