汽車(chē)電氣設(shè)備與維修（第3版）

　　《汽車(chē)電氣設(shè)備與維修（第3版）/汽車(chē)修理工能力進(jìn)階系列叢書(shū)》在編寫(xiě)過(guò)程中聘請(qǐng)了多位企業(yè)專(zhuān)家和技術(shù)骨干進(jìn)行崗位需求的分析和知識(shí)點(diǎn)的凝練，由多年處在教學(xué)實(shí)踐一線“雙師型”教師編寫(xiě)。注重學(xué)生的職業(yè)生涯中專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的培養(yǎng)。突顯機(jī)電維修工等崗位的技能要求?！镀?chē)電氣設(shè)備與維修（第3版）/汽車(chē)修理工能力進(jìn)階系列叢書(shū)》在編寫(xiě)過(guò)程中。進(jìn)一步梳理了從初級(jí)工到高級(jí)工的技能要求，由淺入深，根據(jù)相關(guān)崗位的職業(yè)能力需要設(shè)計(jì)教材學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)員除具備維修現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還具備考取相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的能力。教材內(nèi)容設(shè)計(jì)注意職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)。以經(jīng)驗(yàn)性（怎么做）和策略性（怎么做更好）知識(shí)、技能為主，情境設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中以學(xué)生親歷完成工作過(guò)程為原則，編寫(xiě)過(guò)程中依據(jù)特定的工作任務(wù)情景，全書(shū)圍繞現(xiàn)場(chǎng)的汽車(chē)電氣設(shè)備典型案例，融合專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，將應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)，在“教、學(xué)、做”理實(shí)一體化的學(xué)習(xí)情景中展開(kāi)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到所教、所學(xué)、所用的銜接?！镀?chē)電氣設(shè)備與維修（第3版）/汽車(chē)修理工能力進(jìn)階系列叢書(shū)》適合高職高專(zhuān)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，也可供其他院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生及從事汽車(chē)維修工作的人員自學(xué)參考。

暫缺《汽車(chē)電氣設(shè)備與維修（第3版）》作者簡(jiǎn)介