兒童青少年健康與影響因素

定　價：￥95.00

作　者：	李玉強(qiáng) 著
出版社：	光明日報出版社
叢編項：	光明社科文庫
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519455736	出版時間：	2020-01-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	286	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　心肺耐力作為體質(zhì)健康的核心要素，對兒童青少年健康發(fā)展起到重要作用?！秲和嗌倌杲】蹬c影響因素/光明社科文庫》從兒童青少年心肺耐力對體質(zhì)健康發(fā)展的重要意義入手，分析了我國兒童青少年心肺耐力的變化趨勢，同時又介紹了心肺耐力的評價方法，指出了不同測評方法之間存在的優(yōu)勢與不足。在此基礎(chǔ)上，分別分析了生活方式、體力活動、視屏?xí)r間、空氣質(zhì)量等對心肺耐力的影響。身體成分作為反映體質(zhì)健康的一項重要指標(biāo)，對兒童青少年健康發(fā)展及未來成年期健康發(fā)展具有重要意義。身體成分的異常將會帶來各類慢性疾病、心腦血管疾病發(fā)生的風(fēng)險增加，因此分析身體成分的變化及其影響因素將對我國兒童青少年健康成長具有重要意義?！秲和嗌倌杲】蹬c影響因素/光明社科文庫》分別從兒童青少年身體脂肪、腰圍、心肺耐力等方面分析了各指標(biāo)與身體成分之間存在的密切聯(lián)系，為我國兒童青少年有效控制身體成分起到積極的幫助作用。

作者簡介

　　李玉強(qiáng)，男，講師。2006年7月在濰坊學(xué)院取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，2010年7月在華東師范大學(xué)取得教育學(xué)碩士學(xué)位，同年，獲得國家留學(xué)基金委員會“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”赴日本留學(xué)，2015年3月畢業(yè)于日本愛知醫(yī)科大學(xué)并獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。2016年6月入職華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院，主要從事兒童青少年體質(zhì)健康評價、運(yùn)動與慢性疼痛等方面的研究工作。現(xiàn)為中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會兒少衛(wèi)生分會會員、日本運(yùn)動器疼痛學(xué)會會員、日本疼痛學(xué)會會員。2017年榮獲“上海市浦江人才計劃”，同年獲得全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題立項，主要研究空氣污染對兒童青少年心肺耐力的影響。

圖書目錄

第一章體質(zhì)健康的意義及變化趨勢
第一節(jié) 心肺耐力對體質(zhì)健康的意義
第二節(jié) 兒童青少年體質(zhì)健康變化趨勢研究
第三節(jié) 兒童青少年心肺耐力變化趨勢研究
第二章健康體能指標(biāo)測評方法研究
第一節(jié) 兒童青少年心肺耐力評價研究進(jìn)展
第二節(jié) 兒童青少年心肺耐力測試方法研究
第三節(jié) 兒童青少年柔韌素質(zhì)測試方法研究
第三章心肺耐力影響因素研究
第一節(jié) 兒童青少年體力活動視屏?xí)r間與心肺耐力研究
第二節(jié) 不同空氣質(zhì)量對兒童青少年心肺耐力影響研究
第三節(jié) 大氣污染對兒童青少年心肺功能影響研究
第四章身體成分與體質(zhì)指標(biāo)關(guān)系研究
第一節(jié) 兒童青少年體脂肪與身體成分研究
第二節(jié) 兒童青少年腰圍與身體成分研究
第三節(jié) 兒童青少年體質(zhì)量指數(shù)與心肺耐力研究
第五章心理與體能的關(guān)系研究
第一節(jié) 兒童青少年心理亞健康與體能研究
第二節(jié) 兒童青少年心理亞健康與心肺耐力研究
第六章留守、隨遷、農(nóng)民工子女體質(zhì)健康研究
第一節(jié) 留守、隨遷和城市兒童營養(yǎng)狀況比較研究
第二節(jié) 長三角地區(qū)城市兒童與隨遷兒童身體發(fā)育及營養(yǎng)狀況研究
第三節(jié) 上海市農(nóng)民工子女學(xué)齡兒童與城市學(xué)齡兒童體質(zhì)健康比較研究
第四節(jié) 上海市農(nóng)民工學(xué)齡兒童與城市學(xué)齡兒童生活習(xí)慣及健康比較
第七章少數(shù)民族兒童青少年體質(zhì)健康動態(tài)研究
第一節(jié) 朝鮮族兒童青少年體質(zhì)健康動態(tài)研究
第二節(jié) 藏族兒童青少年體質(zhì)健康動態(tài)研究
第八章中國與日本兒童青少年體質(zhì)健康比較研究
第一節(jié) 中國與日本兒童青少年身體形態(tài)指標(biāo)比較研究
第二節(jié) 中國與日本兒童青少年體能指標(biāo)比較研究