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哈佛學子無我專注力:好成績不靠凌晨四點半

哈佛學子無我專注力:好成績不靠凌晨四點半

定 價:¥58.00

作 者: 張勝男,單思聰,王子欣 著
出版社: 浙江人民出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787213095139 出版時間: 2020-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 256 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  Me5模型是由哈佛大學優(yōu)秀學子結(jié)合中國和美國教育現(xiàn)狀提出的提高專注力的模型。 本書采訪了藤校的5位學霸。每一個學霸故事圍繞Me5專注力模型的一個維度展開。采訪從家庭背景、成長經(jīng)歷、留學體驗幾個方向入手,詳細地介紹每一位學霸的父母給予他們的引導和教育,以及他們在遇到問題時,如何不斷優(yōu)化自身以更好地實現(xiàn)自己的夢想。 本書通過鮮活的案例為學生的學習、成長提供借鑒,為家長提供教育模式的參考。同時,也提供了提高專注力的有效解決方案,讀者可以根據(jù)書中闡述的內(nèi)容進行練習,提高大腦的靈活性。

作者簡介

  張勝男 哈佛大學教育碩士。學術(shù)能力優(yōu)異,曾入圍2016年的羅德學者。在加入哈佛大學教育研究生院之前,是哥倫比亞波哥大的一名高中英語教師,與哥倫比亞國家教育部的國家計劃緊密合作。2012年成立了中國教育非政府組織青勵公益,曾為5000多名高中生設計社會創(chuàng)新和領(lǐng)導力培訓課程,覆蓋中國300多所學校。 單思聰 哈佛大學工程學博士。曾任哈佛大學中國學生學者聯(lián)合會主席。在材料學、3D打印領(lǐng)域發(fā)表重要文章共16篇,美國專利1篇,國內(nèi)專利數(shù)項,學術(shù)成果被引用近千次。曾在麥肯錫公司擔任咨詢顧問,帶領(lǐng)咨詢團隊為500強企業(yè)制定戰(zhàn)略舉措。 王子欣 哈佛大學碩士。曾擔任新東方英語老師,流利閱讀課程設計師,翻譯劇本約十萬字。在復旦參加過各種國際政要的接待與翻譯活動,也在哈佛教育學院為同學設計暑期在線課程。

圖書目錄

章 專注力,人工智能時代稀缺的能力
一、無處不在的焦慮——為什么你與專注總有一步之遙 // 2
(一)專注力的五個維度 // 3
持續(xù)性注意力 // 3
選擇性注意力 // 6
轉(zhuǎn)換性注意力 // 9
分配性注意力 // 10
觀察性注意力 // 13
測試答案 // 16
(二)專注力五個維度的測試報告 // 18
持續(xù)性注意力測試報告 // 18
選擇性注意力測試報告 // 19
轉(zhuǎn)換性注意力測試報告 // 20
分配性注意力測試報告 // 20
觀察性注意力測試報告 // 21
二、大腦走神,人生就會走樣 // 22
(一)情緒有它自己的想法 // 22
(二)如果不追趕時間,你就會被時間追趕得無路可退 // 25
(三)給你的身體“加油” // 28
(四)一場干擾與意志力的拔河比賽 // 30
三、一切都未寫好,等你自己創(chuàng)造 // 33
(一)不要活在別人的標準定義里 // 33
(二)敢想、更要敢做,現(xiàn)在就開始行動吧 // 35
步:樹立信心,拒絕標簽 // 36
第二步:與過往的失敗經(jīng)歷說“bye-bye” // 36
第三步:持續(xù)的行動是成長的必經(jīng)之路 // 37
第二章 Me 5 模型——磨煉專注、解鎖人生
導語:認識一下你的得力助手—— Me 5 模型 // 40
一、  成長型思維 (mindset)——始終相信能力是可以培養(yǎng)的 // 41
(一)成長型思維:源源不斷的內(nèi)在驅(qū)動力 // 42
思維的形狀,決定人生的色彩 // 42
未來是由一個又一個的階梯組成的 // 44
(二)了解自己:一切計劃開始的前提 // 45
解析性格本質(zhì):薩提亞冰山模型 // 45
找到真實的自己 // 48
(三)有樣學樣:自悟是一條漫長的道路,而榜樣是一條捷徑 // 52
錯誤和失敗,都能讓人成長 // 52
突破圈層,勇敢走出舒適區(qū) // 53
(四)有的放矢:凡事預則立,不預則廢 // 55
長遠目標:瞄準天空比瞄準樹梢射得更高 // 55
階段性目標:涓涓細水終會匯成江河 // 57
(五)學霸故事:靠成長型思維逆襲 // 60
二、 情緒管理法(emotion )—— 優(yōu)秀的人,從來不會輸給情緒 // 66
(一)情緒管理:做一個內(nèi)心強大的自己 // 66
在這個世界上,理性與感性并存 // 66
無限趨近于理性,也會無限趨近于專注 // 68
(二)梳理情緒:旋轉(zhuǎn)吧,情緒輪盤 // 70
基本情緒:大腦處理問題時的默認選項 // 70
反饋情緒:不同的需要引發(fā)不同的情緒反應 // 73
(三) 正念意識:心靈解放的生存狀態(tài) // 75
有意識地覺察自我情緒:有些情緒必須拿得起,放得下 // 75
專注于當下:感受現(xiàn)實,感受美好 // 76
不做主觀評判:盡量避免新的念頭 // 78
(四)情感平衡:馴服,而不是強迫 // 80
溫柔疏解:讓情緒的洪水安全地通過大壩 // 80
換個說法:選擇適當?shù)姆绞奖磉_自己的感受 // 83
(五)心由境轉(zhuǎn):用舒服的方式,創(chuàng)造情緒的閃光點 // 86
構(gòu)建儀式:讓某一天與眾不同,讓某一刻閃閃發(fā)光 // 86
營造氛圍:做得精細,活得精致 // 88
(六)學霸故事:擁抱情緒,勇敢出發(fā) // 90
三、 時間管理法 (efficiency)——告別低效勤奮 // 95
(一)時間管理:用更少的時間做更多的事情 // 95
時間的意義就在于時間有盡頭 // 95
就算只有幾十年,也要做時間的主人 // 97
(二)立足全局:以目標為導向 // 99
計劃做得具體,執(zhí)行才能做得確實 // 99
穩(wěn)扎穩(wěn)打,確保計劃的高效實現(xiàn) // 100
(三)番茄工作法:高效利用25分鐘 // 103
讓時間的概念從“點”變成“線段” // 103
在成就感中逐步攀升到更高峰 // 105
(四)二八法則:用有限的時間,做對的事 // 107
明確:凡事皆有輕重緩急 // 107
選擇:必要的舍棄是為了后的勝利 // 110
(五)轉(zhuǎn)換自如:玩轉(zhuǎn)時間的方法 // 112
尊重時間的活性與彈性 // 112
巧妙安排:獲得量力而行的掌控感 // 114
(六)學霸故事:有一種分心叫瞎忙 // 117
四、精力管理法(energy)——讓你的身體持續(xù)發(fā)力 // 121
(一)精力管理的本質(zhì)——遵循生命的節(jié)奏 // 122
探尋精力之源 // 122
三種精力管理模式 // 125
(二)食物秘訣:You are what you eat(你吃什么,你就是什么) // 127
精力來源于氧氣和血糖的化學反應 // 127
均衡飲食,各色食材完美搭配“彩虹餐” // 129
(三)睡眠保障:夜晚是留給精力的再生時間 // 131
睡眠是身體的主動修復 // 131
提高夜晚睡眠質(zhì)量的方法 // 133
(四)體能訓練:要專注地學習,也要專注地運動 // 136
利用碎片時間,做點“小運動” // 136
適合腦力活動者的身體訓練 // 138
(五)冥想之旅:無形的能量往往有力量 // 141
靜心、冥想、入定:清空大腦里的雜物 // 141
獨處是一種心靈修行 // 143
(六)學霸故事:在忙與閑之間養(yǎng)精蓄銳 // 146
五、排除干擾法 (elimination)——用快刀斬斷內(nèi)心的亂麻 // 150
(一)干擾是令人厭煩的不速之客 // 150
內(nèi)部的雜念:人在這里,心卻在別處 // 150
外界的打擾:縱容它,是對生命的嚴重浪費 // 152
(二)主動遠離:遇到障礙物時要有拐彎的能力 // 154
不要讓任何人擾亂你的時間表 // 154
趨利避害,遠離嘈雜的環(huán)境 // 157
(三)積極處理:改善一點點,即是改變一大半 // 158
拒絕無處不在的誘惑 // 158
心隨境轉(zhuǎn),不要小看整理的作用 // 162
(四)從一而終:發(fā)現(xiàn)無數(shù)問題,不如致力于解決一個問題 // 164
同時處理多項任務的隱患 // 164
一旦走起來,就別隨便停下 // 165
(五)捫心自問:為心靈減負 // 167
解開心結(jié),擁抱陽光 // 167
“空杯心態(tài)”,迎接更好的未來 // 169
(六)學霸故事:用快刀斬斷內(nèi)心的亂麻 // 171
六、帶來心腦合一的狀態(tài)(EEG)——自由、自如、自在 // 177
(一)何為EEG:使用電生理指標記錄大腦活動 // 177
腦電波:大腦活動的節(jié)奏 // 177
EEG:量化你的腦電波 // 179
(二)神經(jīng)反饋訓練 // 181
何為神經(jīng)反饋訓練 // 181
傳統(tǒng)神經(jīng)反饋應用:腦部疾病患者的福音 // 183
當代腦科學黑科技:高效用腦的強化法 // 186
第三章 只需 21 天,奪回人生的主導權(quán)
導語 專注需要刻意重復的練習 // 192
一、知行合一的“21 天專注力養(yǎng)成記” // 192
(一)21天,真的會發(fā)生奇跡嗎 // 192
有關(guān)目的:每一個你羨慕的收獲,都是用時間換來的 // 192
有關(guān)細則:無規(guī)矩不成方圓 // 194
有關(guān)結(jié)構(gòu):循序漸進,方可煥然新生 // 194
(二) 開啟21天模式:只要每天都走在路上,就沒有到不了的遠方 // 196
活動計劃 // 196
(三)總結(jié):成長與蛻變的記憶 // 213
你得到的21天,你失去的21天 // 213
21天過后,一些想對過去的自己說的話 // 217
二、完善自己是一場永無止境的馬拉松 // 219
(一)取人之長:想要發(fā)光的行星,必須離恒星更近一些 // 220
喬布斯:像激光一樣聚焦 // 220
比爾·蓋茨:不要和世上任何人去比較 // 221
馬克·扎克伯格:別把自己繃得太緊 // 224
奧巴馬:讓那些世俗事務的選擇處在自動運行狀態(tài) // 225
(二)分身有術(shù):同時駕馭多項任務的秘訣 // 227
甘特圖幫你規(guī)劃所有學習任務 // 227
屬性相同的學習內(nèi)容一起完成 // 229
不要浪費每次學習項目的間歇時間 // 231
學會寫總結(jié)報告和創(chuàng)新計劃 // 232
學霸寄語:被你超越是我的榮幸 // 234
參考文獻 // 237

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