教育法治：理論策略實(shí)踐（2015-2016年上海市教育法學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃研究成果精編）

論國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)對(duì)學(xué)位授予權(quán)的批準(zhǔn)權(quán) 王偉
教育行政權(quán)力清單與教育行政責(zé)任清單的比較分析 張端鴻
構(gòu)建多元主體參與決策的校務(wù)委員會(huì)制度研究概述 張惠虹
地方教育行政部門(mén)依法行政的主要問(wèn)題與指標(biāo)體系研究 李學(xué)堯
教育法法學(xué)學(xué)科理論體系及學(xué)科專業(yè)建設(shè)研究 張磊
高校師生權(quán)益糾紛解決和權(quán)利救濟(jì)機(jī)制研究
——以上海市高校實(shí)際調(diào)研為基礎(chǔ) 趙莉
教育投融資法律制度研究 倪受彬
我國(guó)高校學(xué)術(shù)權(quán)力的性質(zhì)及其運(yùn)行機(jī)制研究 章潤(rùn)華
教育重大行政決策風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制研究 黃輝
高職高專院校師生權(quán)利糾紛解決機(jī)制與權(quán)益救濟(jì)制度研究 羅堯成
論國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)對(duì)學(xué)位授予權(quán)的撤銷權(quán) 王偉
推進(jìn)教育行政審批制度改革加強(qiáng)事中事后監(jiān)管 張端鴻
教育治理體系現(xiàn)代化的特征與路徑 張惠虹
教育質(zhì)量多元評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建的路徑 李學(xué)堯
治理視野下公辦高校的辦學(xué)自主權(quán)研究 張磊
中外合作辦學(xué)法律問(wèn)題研究 倪受彬
我國(guó)高校規(guī)范制定權(quán)的行使與完善 章潤(rùn)華
私人參與教育行政的治理模式及行政法規(guī)制 黃輝
應(yīng)用型高校學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)利現(xiàn)狀及其保障研究 羅堯成
教育領(lǐng)域第三方評(píng)估制度研究 涂云新
京蘇浙粵政府對(duì)高等教育管理職能轉(zhuǎn)變比較研究 徐鋼
狹義“校園欺凌”的概念界定研究 任海濤
高校行為行政可訴性的法理依據(jù)以及審判趨勢(shì)研究 徐鍵
破解大學(xué)內(nèi)部治理難題推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè) 劉虹
制約高校依法治校的內(nèi)外環(huán)境因素研究 韓強(qiáng)
高校行為行政可訴性的法理依據(jù)與審判趨勢(shì)研究 章志遠(yuǎn)
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