體育課程教學(xué)理論與方法

第一章 體育課準(zhǔn)備
第一節(jié) 體育備課概述
一、體育備課的概念及發(fā)展歷程
二、體育備課的意義
第二節(jié) 有效備課的基礎(chǔ)
一、充分了解學(xué)生發(fā)展規(guī)律
二、理解體育與健康課程精神
三、科學(xué)分析體育教材
四、支持性條件
第三節(jié) 單元與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
一、體育單元教學(xué)設(shè)計(jì)
二、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第二章 體育說課與模擬上課
第一節(jié) 體育說課與模擬上課概述
一、體育說課概述
二、體育模擬上課概述
第二節(jié) 體育說課的內(nèi)容與方法
一、說課及其特點(diǎn)
二、說課的類型
三、說課的內(nèi)容
四、說課時(shí)需要注意的問題
五、體育說課的技巧
六、說課案例
第三節(jié) 體育模擬上課的內(nèi)容與方法
一、體育模擬上課的特點(diǎn)
二、體育模擬上課的要求
三、體育模擬上課的步驟與方法
四、體育模擬上課的策略
五、模擬上課案例
第三章 體育課堂教學(xué)
第一節(jié) 體育課堂教學(xué)概述
一、體育課堂教學(xué)的概念與歷史演變
二、體育課堂教學(xué)過程的構(gòu)成要素與特點(diǎn)
第二節(jié) 體育課堂教學(xué)的過程與方法
一、準(zhǔn)備部分的內(nèi)容與方法
二、基本部分的教學(xué)方法與內(nèi)容
三、結(jié)束部分的教學(xué)內(nèi)容與方法
第三節(jié) 體育課堂教學(xué)中體育教師必備的幾大專業(yè)技能
一、動(dòng)作示范技能
二、動(dòng)作要領(lǐng)講解技能
三、口令/口哨與隊(duì)伍調(diào)動(dòng)技能
四、診斷與糾正錯(cuò)誤動(dòng)作技能
五、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷調(diào)控技能
六、保護(hù)與幫助技能
七、突發(fā)事件處理技能
八、場(chǎng)地器材布置技能
第四章 體育課課堂評(píng)價(jià)
第一節(jié) 體育評(píng)課概述
一、體育評(píng)課的概念及分類
二、體育評(píng)課的目的與意義
三、我國(guó)體育評(píng)課的基本理念
四、體育評(píng)課的原則
第二節(jié) 體育評(píng)課的規(guī)劃
一、明確評(píng)課目的
二、確定評(píng)課內(nèi)容
三、選擇評(píng)課方法
四、制定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 體育評(píng)課的實(shí)施
一、了解教學(xué)基本情況
二、“觀課”與信息收集
三、整合信息做出評(píng)判
四、點(diǎn)評(píng)與信息反饋
五、體育評(píng)課案例展示
參考文獻(xiàn)