中醫(yī)基礎(chǔ)理論

　　中醫(yī)基礎(chǔ)理論是學(xué)習(xí)中醫(yī)者先學(xué)習(xí)和必須掌握的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，是中醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課和入門課。為促進(jìn)高等中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)中醫(yī)藥事業(yè)傳承和發(fā)展人才的培養(yǎng)，打造符合中醫(yī)藥高等教育教學(xué)規(guī)律教材，我們組織編寫了本版教材。《中醫(yī)基礎(chǔ)理論/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·多媒體整體創(chuàng)新教材》包括中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)、藏象、精氣血津液神、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、體質(zhì)學(xué)說(shuō)、病因、發(fā)病、病機(jī)、防治原則。具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是注重課程聯(lián)系，強(qiáng)化經(jīng)典地位。為了讓學(xué)習(xí)者更加全面地掌握中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》的銜接和彼此的聯(lián)系，在《中醫(yī)基礎(chǔ)理論/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·多媒體整體創(chuàng)新教材》的編寫中引入和借鑒了《黃帝內(nèi)經(jīng)》相關(guān)條文；二是優(yōu)化編寫隊(duì)伍，匯集專家智慧。編者長(zhǎng)期從事《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》的教學(xué)，對(duì)教材和教學(xué)中突出的問(wèn)題，能針對(duì)性處理；三是突出精品意識(shí)，完善知識(shí)體系?！吨嗅t(yī)基礎(chǔ)理論/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·多媒體整體創(chuàng)新教材》引入了2009年衛(wèi)生部公布的九種體質(zhì)，力圖使《中醫(yī)基礎(chǔ)理論/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·多媒體整體創(chuàng)新教材》內(nèi)容更加充實(shí)和豐滿，為學(xué)習(xí)中醫(yī)者奠定中醫(yī)理論基礎(chǔ)。

暫缺《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》作者簡(jiǎn)介